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- 2023-10-18 发布于湖北
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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
地理
年级/册
七年级
教材版本
人教版
课题名称
国际经济合作的重要性
难点名称
国际经济合作的重要性
难点分析
从知识角度分析为什么难
填写示例
知识点本身内容复杂:被减数连续两位不够减,要连续从前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1,又加又减,计算上思维过程交为复杂,学生容易出错。
从学生角度分析为什么难
填写示例
学生抽象逻辑思维较弱,理解困难:三年级学生的思维主要以形象思维为主,抽象逻辑思维较弱,在被减数连续两位不够减的情况下,很难进行即借位又退位的计算。
难点教学方法
填写示例
通过XX直观演示算理XX
XX
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
(难点突破)
第二次世界大战以前,在传统的国际分工格局中,国际经济交往最主要的形式是商品贸易,第二世界大战以后,国际经济联系无论是广度还是深度都大大超过了以往的国际经济联系,它的产生和发展有着深刻的社会、历史原因:
(一)不断发展的科技革命是国际经济合作产生和发展的原动力
(二)战后国际分工的新发展是国际经济合作产生和发展的基础
(三)经济生活国际化和各国经济依存度的加深是促进国际经济合作发展的重要因素之一
(四)跨国公司迅猛发展是国际经济合作产生和发展的直接推动者
(五)各类国际经济组织在国际经济合作发展的过程中发挥了重要的作用
课堂练习
(难点巩固)
根据实际教学设
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