最新-《谁的鱼画最大》教学课件— 【微能力认证优秀作业】-经典通用.pptVIP

* * * * * * * * * 病毒的结构（无细胞结构） 三、细胞是基本的生命系统 生命系统 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生物体的结构和功能的基本单位 人口腔上皮细胞 叶肉细胞 草履虫细胞 乳酸菌细胞 细胞 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。 组织 由不同的组织按照一定次序结合起来，能完成某一生理功能的结构。 叶 花 果 器官 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。 系统 能完成复杂的生命活动的单个生物。 个体 草履虫 衣藻 生物学科的要求 人教版 必修1 学习目标 1、分析细胞学说的建立过程。 2、举例说明生命系统的结构层次。(重点、难点) 3、认同细胞是基本的生命系统。(重点、难点) 4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 思考 1、哪位虎克发现细胞，并命名？ 2、列文虎克和马尔比基等都已经观察到了活细胞，为什么细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺？ 3、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？ 4、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？ 科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果 科学发现的过程离不开技术的支持 科学发现需要理性思维和实验的结合科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 主要是两位德国科学家：施莱登和施旺 细胞学说的建立者： 器官水平 比夏（法） 虎克（英） 施莱登 施旺 （德） 组织水平 发现细胞 建立细胞学说 维萨里（比） 魏尔肖 （德） 修正细胞学说 施莱登 施旺 1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成； 2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用； 3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 二、细胞学说 1、主要建立者 绝大多数生物是由细胞构成的，但病毒除外，病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和核酸组成。 病毒的结构（无细胞结构） 三、细胞是基本的生命系统 生命系统 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生物体的结构和功能的基本单位 人口腔上皮细胞 叶肉细胞 草履虫细胞 乳酸菌细胞 细胞 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。 组织 由不同的组织按照一定次序结合起来，能完成某一生理功能的结构。 叶 花 果 器官 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。 系统 能完成复杂的生命活动的单个生物。 个体 草履虫 衣藻 * * * * * * * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 绘画中我们如何找到美丽的花纹来装饰鱼的身体呢？ 2021/10/10 * 2021/10/10 * 鱼儿要漂亮不仅要有好看的外形，而且还要有美丽的衣服，那同学们想想，为什么鱼可以在水中自由自在的游玩而我们人类却不能呢？ 2021/10/10 * 鱼嘴 背鳍 胸鳍 腹鳍 尾鳍 鱼鳃 2021/10/10 * 保持鱼的身体结构不变，只要将鱼的身体，鱼鳍花纹的形状加以改变，就能形成千变万化，多彩多姿的鱼儿了对不对？ 2021/10/10 * 下面我们来欣赏下小鱼们身体上漂亮的花纹 2021/10/10 * 2021/10/10 * 这是三条大小不一的鱼，要放在同一张大纸上，哪一条最合适啊？ 2021/10/10 * 绘画步骤 尽可能的画出一条鱼的外形 利用各种漂亮的线条及花纹进行装饰 涂上漂亮的颜色 2021/10/10 * 2021/10/10 * 学生作品欣赏 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 2021/10/10 * 海底是一个奇妙美丽的世界 谢谢小朋友们的观看 小朋友们可以让自己的爸爸妈妈带上自己去看看奇妙的海底哦 生物学科的要求 人教版 必修1 学习目标 1、分析细胞学说的建立过程。 2、举例说明生命系统的结构层次。(重点、难点) 3、认同细胞是基本的生命系统。(重点、难点) 4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 思考 1、哪位虎克发现细胞，并命名？ 2、列文虎克和马尔比基等都已经观察到了活细胞，为什么细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺？ 3、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？ 4、通过分析细胞学说建立的过程