深深浅浅话友谊 部编版道德与法治七年级上册 (2).pptxVIP

4.2 深深浅浅话友谊第四课 友谊与成长同行 1.创设情境，小川的日记、友谊困境和友谊思考，结合教材，能准确说出友谊有哪些特质。2.创设情境，友谊裂痕、友谊底线和拓展延伸，探究思考，能归纳出友谊有哪些误区，能对交友中遇到的困惑提出妥善的解决方法，在交友过程中坚持原则。学习目标： 自学导航1、友谊的特质有哪些？P44-462、如何澄清友谊认识的误区？P46-48 一、友谊的特质 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。你知道哪些古代歌颂友谊的诗句？友谊丁酉年 1.友谊的特质（特点）有你在，每天都变得好快乐。有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长 再曲折的路也不觉得艰难友谊为什么如此打动我们？①友谊是一种亲密的关系。从中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。获得认可，在精神上得到满足。 开学不久，上美术课小宁忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和小宁在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。小宁是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 思考：（1）小川现在心里是一种什么滋味呢？（2）帮助朋友，是否就意味着自己会受到损失呢？ 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！阅读感悟比喻友好往来或互相赠送东西?②友谊是平等的，双向的。阅读P45上方案例，回答问题友谊不能只索取不付出！！！ ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。志趣相投友谊与金钱无关友谊与家庭背景无关可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ③友谊是一种心灵的相遇。 P46友谊可以超越物质条件,可以忘记家庭背景,可以忽略学习成绩。以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；唯以心相交，方能成其久远。 志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 1、友谊有哪些特质？①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的澄清 　　在汉朝末年，有一对读书人是好朋友；他们的性格却很不同，管宁是一个不慕富贵的读书人，而华歆贪慕富贵；两人一同锄草时，发现了一块金子，管宁当做没看见，华歆立刻捡起了金子；管宁认真读书时，华歆就跑出门外看路过的官员；管宁开始厌恶华歆，于是将两人同坐的席子割开了；两人分席而坐，从此断绝朋友关系。　断席之交有人说，友谊是不变的。对此，请你结合上述事例澄清一下友谊。 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服比文具、比成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。思考： （1）为什么“我”和小美的友谊变淡了?（2）“我”还有必要维持与小美的友谊吗?《探究与分享》P46 （1）为什么“我”和小美的友谊变淡了?（2）“我”还有必要维持与小美的友谊吗? 因为小美没有正确认识和处理友谊和竞争的关系，认为竞争不是你输就是我赢，没有做到理解、尊重、宽容、欣赏与祝福。 时间在变，环境在变，人也在变，友谊也会随之变化……我们要珍惜友谊，但友谊需要双方共同维护，如果一方不再为维护友谊而付出，那么另一方无论怎么努力都无法再维护住友谊。这样的友谊只能坦然接受它的淡出，没有必要再苦苦维护。《探究与分享》P46 探究二 友谊的澄清①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一些友谊淡出，坦然接受新的友谊。 竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。《探究与分享》P46 思考：竞争会伤害友谊吗？…… ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。P47 考试让我递纸条约我一起教训其他人不允许我交新朋友放学邀请我去网吧在朋友的相处中，你还知道遇到哪些问题需要坚持原则？交流：面对朋友的以下请求，你会怎么