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听曾希教授讲作文心得体会 听曾希教授讲作文心得体会 11 月14 日，到临沂参加阅读与写作教学专题报告会，有幸听了曾希 教授的一节课，很受启发，把感受写下来与大家分享。 曾希教授一开始上课就与众不同，就连最简单的，最直接的师生之间 的问候“ 同学们好”“老师好”传统的问候给改变了。曾教授与学生探讨，“ 同 学们好”这四个字，扼杀了学生的很多天性――活泼、鲜明、活力，该为 “小燕子好”“小天鹅好”。学生听了很新鲜，曾教授重新来一遍问候。曾教 授说“小燕子好”学生应以“老燕子好”作回应。 “小燕子好” “老燕子好” “小天鹅好” “老天鹅好” “小蝌蚪好” “老蝌蚪好” 学生出错了，哪有老蝌蚪啊 引出了小蝌蚪找妈妈的故事，提问谁知道小蝌蚪找妈妈的故事，学生 举手回答。询问学生怎么记得这么清晰。 学生回答 提问如何写好作文，提出仿写，作文仿一仿 曾教授声情并茂并让学生参加到里面讲了两篇仿写小蝌蚪找妈妈的例 文（曾教授并不是一人在朗诵，而是在读的过程中自然而然的把学生融入 到文章中去，例如你是不是我妈妈，让学生回答） 小蛆蛆找妈妈 小蝴蝶找妈妈