五年级数学上册教学设计：整数乘法运算定律.docVIP

五年级数学上册教学设计：整数乘法运算定律 　　结合目前学生的学习进度，查字典数学网为大伙儿预备了有助于五年级同学学习的教学资源，期望小编整理的数学教案整数乘法运算定律，能够关心到你们，一分耕耘一分收成!相信只要同学平常多学习、多积存，把握学习方法与技巧，科学运用，通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩! 教学目标 1.把握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序，并能按运算顺序正确运算.明白得整数乘法运算定律同样适用于小数乘法. 2.提高学生类推迁移能力. 教学重点 把握小数乘法的运算顺序和运算定律的应用. 教学难点 把握小数乘法运算定律的应用. 教学过程 一、复习 (一)口算 20times;30 1.2times;0.2 0.5times;4 300-100divide;5 90times;10times;3 25times;4-70 43times;20times;5 11times;0.6 23times;101 25times;19times;4 40times;8+50 19times;26+19times;74 (二)先说一说每道题的运算顺序，再运算. 12times;5times;60 30times;7+85 250times;4-320 二、新课 (一)运算顺序 把上面复习题2稍作变动(加上小数点)，让学生说一说改动后的运算顺序是什么? 变成：1.2times;0.5times;60 30times;0.7+8.5 2.5times;4-3.2 教师板书：小数的运算顺序跟整数一样. (二)教学例6 光明小学的同学们在校园里种了300棵蓖麻，平均每棵收蓖麻籽0.18千克，每千克蓖麻籽可榨油0.45千克，一共可榨油多少千克? 1.应该如何样列式? 0.45times;0.18times;300 2.如何样运算? 教师板书：0.45times;0.18times;300 =0.081times;300 =24.3(千克) 答：一共可榨油24.3千克. 3.还能如何样列式? 4.练习 72times;0.81+10.4 7.06times;2.4-5.7 (三)运算定律 1.引导性谈话：整数运算与小数运算有着紧密的联系，比如小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数和连乘、乘加、乘减完全相同，整数乘法中有交换律、结合律和分配律，这些运算定律在小数乘法中能适用吗? 2.举例说明： 0.7times;1.2○1.2times;0.7 (0.8times;0.5)times;0.4○0.8times;(0.5times;0.4) (2.4+3.6)times;0.5○2.4times;0.5+3.6times;0.5 3.小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，关于小数乘法同样适用. (四)教学例7 运算：(1)0.25times;4.78times;4 (2)0.65times;201 1.第一道题你打算如何运算?应用了什么定律? 2.第二道题你打算如何运算?应用了什么定律? 教师板书：0.25times;4.78times;4 0.65times;201 =0.25times;4times;4.78 =0.65times;(200+1) =1times;4.78 =0.65times;200+0.65times;1 =4.78 =130+0.65 =130.65 3.填空 4.2times;1.69=□times;□ 2.5times;0.77times;0.4=(□times;□)times;□ 6.1times;3.6+3.9times;3.6=(□times;□)times;□ 三、质疑 (一)今天的学习，你都明白了什么? (二)学完这节课，你有什么体会或感受想向大伙儿说吗? (三)对今天所学的知识还有什么不明白的问题?提出来供大伙儿研究. 四、巩固练习 (一)下面的运算对吗?把不对的改正过来. 50.4times;1.95-1.9 3.76times;0.25+25.8 =50.4times;0.05 =0.9776+25.8 =25.2 =26.7776 (二)运算下面各题 19.4times;6.1times;2.3 5.67times;0.21-0.62 3.25times;4.76-7.8 7.2times;0.18times;28.5 18.1times;0.92+3.93 0.043times;0.24+0.875 (三)玉山农场新建一座温室，室内耕地面积是285平方米，全部栽西红柿，平均每平方米产6千克.每千克按0.65元运算，一共能够收入多少元? 五、课后作业 (一)运算下面各题，能用简便方法算的用简便方法算. 2.02times;8.5 1.25+4.6+0.75 2.33times;0.5times;