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青岛版五年级数学 分数的意义教案 教学内容： （青岛版）五年级下册第 （青岛版）五年级下册第 912 页，分数的意义 教材简析： 教学目标：《分数的意义》一课是在学生已经学过的分数的初步认识的基础上进行学习的，是后面学习分数与除法的关系，分数的基本性质和解决有关分数问题的基础。这一课时后，学生将对分数有一个全面的认识，这一课在小学数学学习中起着重要的作用。 教学目标： 结合具体情境理解单位“1”的含义和分数的意义。 结合具体情境理解单位“1”的含义和分数的意义。 2、 能用分数表达与交流信息，进一步培养学生的数感。 3、 在具体的生活情境中感悟“把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数表示”这一过程，培养学生动手操作能力和抽象概括能力。 教学重难点：单位“1”的理解和分数意义的概括。教学准备：课件，挂图、珠子4 教学重难点： 单位“1”的理解和分数意义的概括。 教学准备： 课件，挂图、珠子 教学过程： 一、谈话导入 师：同学们喜欢科技活动吗你们参加过哪些科技活动下面我们就一起看看同学们在学校科技周上的活动。（出示教学挂图或者是课件） 师：通过观察你们了解到了什么学生通过观察情境图并交流。 一、自主探索 师：通过观察，你们了解到哪些数学信息你们能提出什么数学问题学生观察情境图并根据图中的信息提出问题。 生：每个同学分的多少只船模 生：每个同学的船模是总数的几分之几 师：学