小学体育人教五～六年级第五章小球类和球类游戏脚背正面运气毛西树.pptx

教材分析：本课教学内容选自人民教育出版社小学体育全一册教学内容，教学内容新颖，具有非常强的可操作性和实用性，非常适合小学阶段的学生。 学情分析：该阶段的学生身体体质已经基本趋于平稳发展，灵活、关节的稳定性同时也增强；他们对新事物有较强的好奇心和对新事物的探索精神。 教学重点：掌握脚正面运动的基本动作；教学难点：运球过程中动作协调，踝关节动作稳定； 教学重难点 动作方法：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不要过大，运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸着地前，用脚背正面推、拨球前进。 脚背触球的正确姿势和部位 分解动作 基本动作练习：二人一组进行原地的动作练习，感受接触球的部位和脚的基本动作以及站立脚的位置 划定一定的距离，在行进中进行脚背正面运球练习，感受在运动过程中脚与球的接触，以及身体其他部位的动作，老师进行巡回指导。 放松游戏：进行校园舞放松练习 足球不是一个有的游戏，它是十一个人的游戏，它需要兄弟，需要信任，需要彼此的无私付出 谢谢欣赏！！谢谢欣赏！！