新课标八下历史第17课外交事业发展.docx

主备人 王文珂 辅备人 课 型 新授课 授课时数 2 授课人 王文珂 授课时间 总课时数 【 课 题 】 第17课外交事业的发展 个性化 设计 【 课程 标准 】 了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交、中日建交等史实，认识改革开放以来 我国全方位外交的成就。 【 教学 目 标 】 一、知识与能力 了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实，认识20世纪70 年代中国的外交成就及其原因。 二、过程与方法 研读、分析相关材料，掌握分析资料的方法，培养论从史出的意识；通过对中国恢 复在联合国的合法席位的学习，初步了解中国作为发展中国家在外交方面团结广大 发展中国家这一现实选择的必要性和正确性。 三、情感态度与价值观 通过学习我国在20世纪70年代取得的外交成就，认识中国的外交政策，以及综合 中力和国际地位提高的重要作用。 【 教学 重 点 】 恢复在联合国合法席位；中美建交的过程。 【 教学 难 点 】 理解新中国成立以来四个时期的外交特点。 【 教学 方法 】 材料分析法 图片总结法 视频欣赏法 小组合作学习 自学总结法 当堂训练法 【 学情 分析 】 对于中美关系学生应该有所了解，但是对于新中国成立以后中美关系的发展变化学 生不是非常清楚。对于新中国成立以后不同时期外交特点学生也不清楚，所以老师 在教学中要充分利用课本和地图册内容进行引导性学习，重