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统编语文教材四年级下册第四单元教材分析 吴忠市盛元小学 马爱萍 各位专家，各位老师，大家好！我是吴忠市盛元小学马爱萍。很荣幸参加“国培计划2019——宁夏回族自治区教师专业发展示范校说课展示活动。”我说课的内容是部编版小学语文四年级下册第四单元。 部编版小学语文四年级下册教材，共有八个单元，分别是第一单元乡村生活，第二单元科学与发现，第三单元现代诗歌，第四单元作家笔下的动物，第五单元习作单元，第六单元成长故事，第七单元人物品质，第八单元中外经典童话。 第四单元“作家笔下的动物”，人文主题是“动物朋友”，教材围绕这样的主题，编排组织单元学习内容，意在让学生通过阅读，体会人与动物和谐相处中所产生的情感，并激发自身观察、了解小动物的热情，从而在生活中去热爱动物，与动物朋友和谐共处。我将从以下几方面进行汇报：（课件） 首先，我们先来看单元教学背景，从2011年版《语文课程标准》来看，第二学段中，阅读的要求是：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中，关键词句在表达情意方面的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中，生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。习作要求观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清