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幼儿园大班下学期保教工作计划ppt 一、指导思想：　　坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教化，发展幼儿，使他们健康欢乐的成长。　　班级状况分析：　　二、幼儿自然概况幼儿人数 4 4人，男生 23 人，女生21 人，三、幼儿发展状况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能娴熟的运用筷子，如：单金翔。　　2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说;有的幼儿特别好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强。能关切弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会限制不住自己违反纪律。　　3、智育方面：能仔细进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲解并描述，能相识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。　　4、体育方面：能主动参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。　　5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力发展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。　　四、生活管理工作：　　1、洗手、刷牙的正确方法及主动性2、穿、脱、整理衣服的良好习惯3、坐、站、行、睡姿态正确4、活动用具的整齐，保持玩具清洁5、知道物品用后要整理并放回原处。　　6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。　　7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。　　8、不滥吃零食、不吃不净的食物。　　五、平安及消防工作：　　1、日常生活种平安常识与规则的了解及遵守，过公路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意平安。　　2、有关平安标记的相识，交通规则的遵守，自我爱护意识的初步形成。　　3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。　　4、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。　　5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。　　六、教学活动目标：　　社会　　1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。　　2、主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验以大带小的欢乐。　　3、情愿听从成人和同伴的劝说不做危急的事。　　4、能辨别是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力争，坚持正确的看法。　　语言　　1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能依据不怜悯景，身份选择适当的语句进行沟通。　　2、坚持说一般话，发音精确。　　3、能清晰连贯的讲解并描述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。　　4、对文字有爱好，主动学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿态上的要求。　　数学　　1、相识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物品。　　2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。　　3、能以自身为中心区分左右。　　4、相识并会兑换10元以内的纸币。　　5、能在老师的提示下，对感性阅历进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思索和解决问题的实力。　　科学　　1、探究生活中常见的各种科学现象，获得有关的科学阅历，形成正确的对人，对事物以及对物的看法。　　2、能够运用简洁的工具和科学材料进行各种小制作活动，会依据须要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有肯定的创建性。　　3、具有良好的视察记录习惯，尝试用自己喜爱的方式记录探究发觉的过程和现象，形成肯定的科学严谨的看法。　　音乐　　1、主动主动的参加音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。　　2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢乐和美感。　　3、情愿尝试运用某种乐器。　　健康　　1、知道生活中的一些特别的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事务的方法。　　2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。　　3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。　　4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。　　美术　　1、情愿参与各种美术活动，在活动中有肯定创建性的表现。　　2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出肯定的独特性。　　3、能比较娴熟的运用剪刀，剪贴比较困难的平面图案。　　六、嬉戏：　　(一)创建性嬉戏1、角色嬉戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房　　1)孩子邀请参与其他活动区的好挚友来做客，爸爸、妈妈提示与孩子一同接待小客人。　　2)激励幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。　　3)重点在买卖礼貌用语上制订规则。增加幼儿动手的机会，如自制部分食品。　　4)熟识全班小挚友的姓名文字，在老师的帮助下设立姓名卡，刚好填写每次存取款的详细数字，+表示存款，_表示取款。