5.1植物生长素第1课时课件【知识精讲精研】高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

聚焦学习目标： 1.通过动手实验并观察植物的向光性，初步认识胚芽鞘向光性的原因2.通过设计实验和分析植物生长素的发现过程，阐明其中蕴含的科学本质特点3.通过分析细胞学和分子水平的证据，阐明植物向光生长的原因第1 节 植物生长素第1 课时 向光性 探究一：实验探究植物的向光性※活动一：实验展示胚芽鞘的向光生长实验目的自变量实验现象实验结论实验反思实验一：如何证明胚芽鞘向光生长与尖端有关实验二：探究胚芽鞘的感光部位实验三：探究胚芽鞘生长并弯曲的部位 胚芽鞘第一片叶种子尖端尖端下部实验材料：小麦种子胚芽鞘单子叶植物，特别是禾本科植物种子萌发时，包在胚芽外面的鞘状结构，连同胚芽一起出土，保护胚芽出土时不受损伤。 探究一：实验探究植物的向光性※活动一：实验展示胚芽鞘的向光生长实验目的自变量实验现象实验结论实验反思实验一：如何证明胚芽鞘向光生长与尖端有关实验二：探究胚芽鞘的感光部位实验三：探究胚芽鞘生长并弯曲的部位 该实验的对照组为_____，实验组为________；①②对照，自变量为__________，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与_____有关；①③对照，自变量为_____________，说明胚芽鞘的弯曲生长与___________有关；③④对照，自变量为__________；①③④对照，说明胚芽鞘的感光部位在______；①②③④有无尖端尖端尖端有无遮光单侧光照射遮光部位尖端