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首都师范大学科德学院教师招聘考试真题 2022 一、单选题 1.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致 人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教 育负向功能的（ ）特征。 A.延迟性 B.不合理性 C.可减低性 D.难以消除性 正确答案：D 2.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。 A.毕业论文（设计） B.实习 C.调研 D.实验 正确答案：A 3.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（ ） A.应用者角色 B.教学者角色 C.服务者角色 D.研究者角色 正确答案：B 4.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（ ）。 A.教师对“差生”比对“优生”更关心 B.教师高尚的道德品质 C.教师良好的仪表和生活作风 D.教师言行一致 正确答案：A 5.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和 （）。 A.教研结合型 1 / 9 B.学历进修型 C.校本培训型 D. 自我反思型 正确答案：B 6.衡量教师是否成熟的主要标志是（ C）。 A.能否更多地考虑课堂的管理 B.能否自觉地关注学生 C.能否关注自身的生存适应性 D.能否充分考虑教学情境 正确答案：B 7.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（ ） A.生涯规划 B.职业认同 C.投身实践 D.榜样示范 正确答案：A 8.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识， 以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（ ）。 A.认知结构说 B.相同要素说 C.关系转换说 D.经验概括说 正确答案：C 9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则 （ ）。 A.讲述思路为主的原则 B.教学与 C.强化问题意识的原则 D.增强学生参与的原则 正确答案：B 10.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（ ）。 A.推广教育 B.举办技术创新人才培训 2 / 9 C.委托培养 D.技术咨询 正确答案：D 11.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（ ）。 A.言语信息 B.辨别学习 C.动作技能 D.概念学习 正确答案：D 12.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（ ） A.学习策略 B.学习迁移 C.学习定势 D.学习动机 正确答案：D 13.个体社会自我的获得一般是在（ ）。 A.2～3 岁 B.3 岁以后 C.2 岁左右 D.1 岁左右 正确答案：B 14.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人 才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（ ）。 A.系统说 B.教育自身说 C.矛盾说 D.规律说 正确答案：B 15.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（ ） A.以专业教育为主,通识教育为辅 B.通识教育是专业教育的延伸与深化 C.通识教育与专业教育相互排斥 3 / 9 D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 正确答案：B 16.结构主义课程理论的代表人物是（ ） A.布鲁纳 B.贝格尔 C.郝钦斯 D.阿德勒 正确答案：A 17.重庆市教委提出：通过开展2＋2项目推进学校全面实施素质教育，2＋2项目应是下列 哪些技能的组合( )①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一 项艺术技能⑥一项科技技能 A.②④⑤ B.①⑤⑥ C.②③ D.①② 正确答案：B 18.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意 识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风，家长感到家庭教育力不从心。教 师应该 （）。 A.督促家长，让家长成为自己的 “助教” B.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 C.放弃对家长配合自己工作的期望 D.在孩子面前嘲笑这些家长 正确答案：B 19. “学高为师”、 “良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。 A.本体性知识 B.文