道德与法治四年级上册大单元 小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。
1《我们班四岁了》第一课时统编版四年级上册
单元学习内容单元内容一览表与班级共成长课题栏目目的与要求1.我们班四岁了我们班的成长足迹我们班很棒班徽设计大赛强化集体意识,关心班集体建设,热爱自己的班级。2.我们的班规我们订班规的作用班规我们订班规重执行班规可改进了解班规的作用,了解班规的制定过程,自觉接受规则的约束,具有班级规则意识。3.我们班 他们班走进他们班增进班级间的合作正确对待班级间的竞争为他班喝彩学会尊重和欣赏其他集体,能公正地对待班级之间的竞争和冲突。
单元教学情境内容大单元情境国家课程补充素材课时认识我们的班级“介绍我们的校园之家”《我们班的成长足迹》《我们班很棒》《班徽设计大赛》《班级的成长故事》2学会运用班规来管理班级生活“我们的家园我们维护”《班规的作用》《班规我们订》《班规重执行》《班规可改进》《没有规矩,不成方圆》2掌握和其他班交往的方法“和邻居的交往方式”《走进他们班》《增进班级间的合作》《正确对待班级间的竞争》《为他班喝彩》《最强的竞争对手,是最好的合作伙伴》2
教学目标核心素养:道德修养1.学生通过回忆班级生活理解集体的成长离不开我们个人奉献的力量。2.学会正确看待班级的优点和不足,并主动思考如何
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