第四单元比 单元复习 六年级数学上册典型例题 人教版.docxVIP

2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列 第四单元比·单元复习篇 1.比的意义： 两个数相除又叫做两个数的比。2．比的符号和读写法：符号：比用符号“：”表示，“：”叫做比号。写法：15：10，记做15：10或读法：两种形式的比都读作几比几。3.比的各部分名称：4.求比值：求两个数比的比值，就是用比的前项除以比的后项。比只能写成a:b或的形式，比值可以是分数，也可以是整数或小数。5.比和分数、除法的关系：6.求比中未知项的方法：已知比的前项、后项和比值中的任意两项，都可以根据它们之间的关系来求出第三项。任何一个比的比值都不带单位名称。7.比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。8.化简比的意义：比的前项和后项是互质数的比，叫做最简单的整数比。把两个数化成最简单的整数比，叫做化简比，也叫做比的化简。9.整数比的化简方法：整数比的化简方法：把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。（1）化简后的比必须为互质数的比，否则比的化简没有完成。（2）在以后求两个数或几个数的比时，都要求出最简单的整数比。10.分数比的化简方法：比的前项和后项中含有分数的，把比的前项和后项同时乘它们分母的最小公倍数，变成整数比，再进行化简。11.小数比的化简方法：把比的前项和后项的小数点同时向右移动相同的