四年级美术下册导学案-10. 中国龙4-湘美版.docxVIP

四年级美术下册导学案-10. 中国龙4-湘美版 一、教学目标 了解中国龙的传统文化内涵和象征意义； 学习素描基础知识，掌握绘制龙的方法； 提高学生绘画、观察能力，让学生通过绘画深入了解中国传统文化。 二、教学重点 掌握绘制龙的基本素描技巧； 了解中国龙的图腾传统。 三、教学难点 怎样将学生对中国龙的传统文化认识带到绘画实践中； 绘制龙时如何把握其形态特征。 四、教学准备 各种绘画工具及材料； 绘制步骤的PPT或视频。 五、教学过程 1. 学习素描基础知识 通过PPT或视频等多媒体手段，让学生了解素描的基本知识和技巧，包括线条的粗细、阴影的处理等。 2. 认识中国龙 通过展示各种中国龙的图片或视频，让学生认识中国龙的形态特征和象征意义，了解中国龙的历史、传说和文化内涵，并让学生发表自己的看法和感受。 3. 绘制中国龙 准备绘画工具和材料； 学生按照步骤，先绘制龙的外形，然后再加上细节和纹路； 学生可以上网或到图书馆查找自己所处地区的龙的图腾元素，再根据图腾元素加以润色，使画面更加贴近当地文化； 最后用稿纸画好的图案，用较粗的画笔勾画出来，形成最终的作品。 4. 作品展示和评比 可以将每位学生的作品挂在班级墙面上，进行评比和欣赏，也可以举办龙绘画比赛等活动，进一步激发学生的创作热情和绘画兴趣。 六、教学评价 观察学生对龙的认识和理解程度，以及学生是否掌握了绘制龙的基本技巧； 观察学生的绘画作品，评价学生的绘画水平和创作能力； 收集学生的绘画作品和评价，监测教学效果。 七、教学反思 在本次教学过程中，集中让学生了解中国龙的形态、象征和文化内涵，并培养学生对传统文化保护和传承的热情。在绘画过程中，教师可以多给学生提供一些范本和教学示范，帮助学生更好地掌握绘制龙的技巧，并加强对学生绘画作品的评价和反馈，以便更好地提高教学效果和提升学生学习兴趣。