六年级上册美术说课稿-第14课 家乡的小吃 （四川特色小吃） ▏人美版.docxVIP

六年级上册美术说课稿-第14课 《家乡的小吃》（四川特色小吃） 人美版 一、说课目的 通过本节课的学习，学生将能够了解和认识四川特色小吃；学习画小吃的技巧，培养学生对美食和美术的兴趣，提升学生的绘画能力和美术素养。 二、说课内容 （一）教材分析 本节课的教材是《美术六年级上册》中的第14课《家乡的小吃》。通过对四川特色小吃川菜、火锅、串串和小笼包的介绍，让学生了解和认识四川特色小吃。通过教师现场制作个别小吃的过程，让学生了解如何表现小吃的形态和颜色。最后让学生自己发挥，在纸上绘制自己喜欢的小吃。 （二）教学目标 1.认识和了解四川特色小吃。 2.学习如何表现小吃的形态和颜色。 3.培养学生对美食和美术的兴趣。 4.提升学生的绘画能力和美术素养。 （三）教学重点和难点 1.如何表现小吃的形态和颜色。 2.如何准确地刻画食物的质感和细节部分。 3.如何将绘画技法与对小吃的了解和认识相结合。 三、教学步骤 （一）导入 1.教师可先问一些关于四川特色小吃的问题，例如：大家都知道哪些四川特色小吃？你们喜欢吃哪些小吃？为什么？ 2.展示一些四川特色小吃的图片或视频，让学生看看它们的形态和颜色。 （二）讲解 1.讲解四川特色小吃的种类和制作方法。 2.讲解如何表现小吃的形态和颜色，例如如何画出小吃的质感和光影。 3.现场演示教师绘制小吃的过程，让学生参与。 （三）练习 1.让学生自己选择自己喜欢的小吃，并在纸上绘制它们的形态和颜色。 2.教师带领学生检查和改进自己的画作，提出意见和建议。 （四）总结 1.教师让学生互相交流和展示自己的画作，提高学生的自信和表达能力。 2.教师总结本节课的教学内容，并回顾课堂上的互动和体验。 四、板书设计 （一）本节课的主要内容 1.四川特色小吃的种类和制作方法。 2.表现小吃的形态和颜色的方法。 3.绘制自己喜欢的小吃。 （二）重点词汇 1.四川特色小吃。 2.质感和光影。 3.绘画技法和对小吃的了解和认识相结合。 五、教学媒体 1.图片或视频。 2.黑板和彩色粉笔。 3.幻灯片。 六、教学反思 通过本节课的学习，学生了解和认识了四川特色小吃，并通过绘画它们的形态和颜色，培养了学生对美食和美术的兴趣，并提升了学生的绘画能力和美术素养。教师在现场制作小吃过程中，让学生能更好地理解和记忆课程内容。在课后教师还可以组织学生到外面品尝和感受四川特色小吃，进一步增强学生的体验和感性认识。