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部编版三年级语文上册第二次月考测试卷（带答案） 很久很久(ABAB 式) ________ ________ ________ 第二次月考测试 五、按要求写句子。(9 分) 第一部分：基础知识积累和运用（40 分） (1)只．要．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道胡萝卜先生的这根胡子已 经长了多长了。(用加点的关联词造句。)(2 分) 一、读拼音，写汉字（8 分） _____________________________________________________________________ zhǔn bèi jiù mìng zhī zhū méi yóu (2)小狗不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛一样哞哞叫，更不会像马 那样嘶叫。(仿写句子) ________不会________，不会________，也不会________，更不会________。(5 分) qiáng bì liú lèi píng děng kě lián (3) 用修改符号修改下面的句子(2 分) 学习了《去年的树》这篇课文，受到了很大的启发。 六、完成填空。(8 分) 二、选择正确的读音,画“√”。 （4 分） 凑（còu chòu）近 沾（zhān zhàn）水 稍(shào shāo)息 处(chǔ chù)理 (1)“________________，一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识，协助精神。 几(jǐ jī)乎 答(dā dá)应 偶（ǒu yǔ）尔 喵喵（miāo miáo） (2) ，无理寸步难行。 三、照样子加一加、减一减并组词。(8 分) (3)爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说 “____________，其利断金。有啥难啊。” 例：青——请(请坐) （4） ，万古胜负在于理。 自——______( ) 冈——_____ ( ) 某——_____( ) 第二部分：阅读积累和运用（30 分） 例：踪——宗(祖宗) 一、课内阅读。(10 分) 谓——_____( ) 睁—— ___ __ ( ) 怜——_____( ) 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我 四、我能照样子写词语。(9 分) 听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息 的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀， 七 上 八 下 ( 含 有 数 字 的 词 语 ) ________ ________ ____ 你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自 又大又圆(又～又～) ________ _____ __ ____ 己失去知觉。 第 1 页 共 2 页 1.读划线句子的意思是：只要不进入 ，就 。(4 分) ____________________________________________________ 2.从选文中找出青头鼓励红头的句子。(3 分) 5．读了这篇文章后，我懂得了( )。(2 分) _____________________________________________________________________ A、可以只说不干也能实现自己的理想。 3.红头听了青头的话，它怎样做？(3 分) B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。 第三部分 习作(30 分) _____________________________________________________________________ 巨人 国王 葡萄 冬天 神秘花园 小男孩 小狐狸 二、课外阅读。(20 分) 看到上面的词语，你想到了什么故事？发挥想象把你的故事写下来。 ____________________ 小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑 梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。 小驴儿把 自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候 我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我 搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。” 小驴儿心里美滋滋的。许多年过 去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选 好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。 又是一个春天来了。小驴儿又 遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走 了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大 话