《13-1-2线段垂直平分线的性质》教学设计 人教版数学八上大单元教学.pdfVIP

分课时教学设计 第二课时《13.1.2 线段垂直平分线的性质》教学设计 课型 新授课√ 复习课口 试卷讲评课口 其他课口 教学内容分析 线段的垂直平分线的概念前面已学过，本课的主要内容是进一步学习线段的垂直平 分线的性质与判定。线段的垂直平分线的性质与判定在计算、证明、作图中有着广 泛的应用，可以简化证明，方便计算。在本课的学习中，应注重联系线段的垂直平 分线性质，提高综合运用知识的能力。 学习者分析 利用角的平分线与线段的垂直平分线的相似之处猜想结论，体现了类比思想在发现 新知识中的重要作用．启发学生画图观察，仿照角的平分线从定义、性质和判定三 个角度思考，类比角的平分线定义可以得出倍半关系，类比角的平分线性质与判定 分别得到线段的垂直平分线的性质与判定．在探索过程中，强调类比思想的重要 性．对于性质与判定的证明，学生独立完成为主，对于确有困难的学生可以让其选