; 我国是诗歌的国度,诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起,已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么,我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢?其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天,我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感受中国古诗独特的艺术魅力。;;如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。;醉花阴
薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。;声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!; 这三首首词体现的是诗人怎样的情感?你是从哪些词句感受到这一点的?;以意逆志;试结合你的体验和感受用自己带有诗情画意的语言描绘出诗中的画面。(学生讨论分析,教师及时点评。)
;以意逆志; 其实,正是因为我们不断地把自己的生活体验和主观感受融入到诗歌当中,使诗歌获得一种恒久的生命力。“帘卷西风,人比黄花瘦”千百年来脍炙人口。有的诗句还生发出新的旨趣。如陆游《游山西村》中的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”;;李清照(1084-1155);以南渡为界,
前期词写天真烂漫的少女时代和极尽相思之苦的思妇情结;
南渡之后国破家亡夫死,其词风大变,转为凄苦悲怆、哀婉动人。; 李清照是 的代表。创作以 为界,分为前后两个时期。;朗读诗歌,初步体会诗歌中的情感。; 从这首词中,你读出了什么?;意象;透露秋景的冷落、萧条。; 秋,秋凉、凉意。
暑退秋来,竹席也凉了, 不止是说天气变凉其实,也含有“人去席冷”之意, 衬托出词人冷清与孤寂。;独上兰舟?;猜想丈夫的??该到家了
雁字空回,锦书没有
明月自满,人却未圆;花漂水流;一种相思,两处闲愁;一种相思,两处闲愁; ; 总之:我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时,应该深入探究他们的生平和为人,把握作者的心灵历程和精神世界,全面了解他所生活的环境和时代,才能真正理解作品的内容以及作品反映现实的深度和广度。如同为离别诗,汉末多离别的哀怨,而盛唐普遍呈现乐观的基调。
1、诗人不同,诗风各异;
2、境遇不同,诗情有别(诗人一生的思想不是一成不变的,写于不同时期、地点的作品,也会呈现出不同的感情基调和旨趣。)
3、时代不同,精神迥异。;
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