《报关实务》课程标准 (4).docxVIP

《报关实务》课程标准 课程名称：报关实务 编码： 适用专业：国际贸易实务专业(物流管理专业和 商务英语专业可做参考) 学时：60 学时(其中：理论讲授44 学时，实训 16学时) 学分：4学分 一、课程定位 报关是国际贸易流程中必不可少的一个重要环节，是进出口货物向海关办理 通关的一项专业性活动，报关员素质的高低将直接影响到海关的通关效率。 《报关实务》课程主要阐述报关基础知识、海关的基本功能、国家管制商品 的进出口报关管理措施与规范、各类海关监管制度下进出口货物的报关流程、进 出口税费的计算与缴纳、进出口商品归类、报关单的填制等内容。 《报关实务》是国际贸易专业的核心课程之一。本课程的内容直接对应报关 员职业岗位的典型工作任务，是学生参加海关总署组织的报关员职业资格全国统 一考试的重要内容，也是学生将来从事报关员工作的必备知识与技能基础。 本课程的前续课程为《国际贸易概论》和《国际贸易实务》,后续课程为《国 际贸易综合实训》及《毕业顶岗实习》。 二、 课程设计思路 本课程的整体设计思路以报关员职业岗位典型工作任务为主线，分析典型工 作任务所需要的职业素质与职业能力，构建报关实务课程的教学内容与教学活动 的组织与设计，突出报关业务实践能力的培养。 本课程的内容结构由二个环节，五大教学项目组成。二个环节即认识环节、 报关业务实践环节，其中包含五大教学项目，即报关基础、对外贸易管制与报关、 报关流程、进出口税费计算、报关单填制。 本课程教学活动的组织可采取校外参观访问、校内教学与模拟两个环节完 成。通过组织参观海关报关大厅业务管理、访问报关企业的真实报关业务操作、 反走私案例视频教学增强学生对报关职业及报关活动的认识，增强法律意识，提 升职业道德。通过校内教学与模拟操作培养学生的基本知识与报关业务操作技 能，引导学生勇跃参加报关员资格全国统一考试，为在报关员岗位就业做准备。 通过这两个环节的教学活动将“职业道德、知识、能力”进行有机的融合，形成 德、才、行三位一体，为进出口报关行业培养高素质应用型人才。 ………………………… 《报关实务》课程设计思路示意图 ………………………… 报关员职业岗位典 报关员职业岗位典 型工作任务 职业素质与能力要求 报关实务课程的主要 内容构建 教学活动组织与设计 1. 接受报关业务 1.了解报关活动与业 认识环节 1.参观海关报关大厅 2. 整理货物进出口 务工作原理 业务管理 单据 2.熟悉进出口商业单 1.报关基础知识 2.参观访问报关企业 3. 填制报关单 据与货运单据内容 2.报关与对外贸管制 业务 4. 进出口税费计算 3.掌握报关单填制规 3.反走私案例视频教 5. 完成进出口报关 范与方法 学 流程 5.分析法 4.掌握关税等进出口 业务实践环节 6. 办理结关后续工 税费的计算、缴纳的 4.演示法 作 方法与过程 4.报关程序 5.角色模拟法 7. 报关文档整理与 5.掌握文档归类知识 5.进出口税费 6.实践操作法 归档 6.熟悉外贸与报关法 律法规 6.报关单填制 7.归纳法 三、 课程目标 (一)总目标 本课程旨在使学生对报关活动、报关业务及报关法律法规充分认识的基础 上，通过报关员职业资格证考试的引导，着重培养学生报关单据的填制处理、报 关流程操作、进出口税费计算等职业素质与职业能力。 (二)分目标 在总目标的指引下，进一步具体为下列分目标，即学生在学完这门课程后应 具备的职业能力： ● 认识报关业务及海关对报关的管理制度； ● 认知对外贸易管制下进出口货物报关规范要求； ● 认识与报关相关的法律法规； ● 掌握五种重要的海关监管货物的报关程序、单证与税费要求； ● 熟悉其他进出口货物的程序、单证和税费要求； ● 掌握各类海关监管进出口货物报关单的准确填写。 ● 掌握进出口税费的计算与缴纳 四、课程内容与要求 教学 环节 教学 项目 项目 类型 教学内容 学习要求/活动设计与要求 建议 学时 1. 认识 环节 1. 报关 基础 知识 基本 知识 1.报关的概念 2.海关概述 3.报关单位 4.报关活动相关人 5.报关员 通过参观海关及报关企业，达到以下学习要 求1.掌握报关的概念、分类、基本内容及意 义 2.了解海关的性质、任务、权力、管理体制 与机构 3.掌握报关单位的分类、注册登记手续与法 律责任 4.熟悉报关活动相关人的范围 5.掌握报关员的概念、资格、权利与义务、 行为规范及法律责任 6 实践 项 目 项目任务 一： 报关单位注册登记 资料准备与流程 让学生分海关、企业、工商部门等分角色模 拟，掌握不同类型的报关单位注册登记的流 程及所需缴纳的相关资料。 2 项目任务二： 报关员的注册登记 资料准备与流程 让学生分角色模拟，去不同的部门办相应手 续，掌握报关员注册登