5、用计算器开方 北师大版数学八上大单元教学.ppt

北师大版八年级数学上册 教材分析 本节课是义务教育课程标准北师大版八年级数学上册第二章第5节《用计算器开方》。学生在七年级上册已经学了用计算器进行简单的有理数的运算、利用计算器探索规律积累了一定的经验。本节课具体内容为用计算器开平方和开立方以及有关的混合运算，经历运用计算器计算而探索数学规律，发展合理推理的能力。 教学目标 1、会用计算器求平方根和立方根。 2、鼓励学生自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展学生的探究能力和合情推理的能力。 3、在用计算器探索有关规律的过程中，体验数学的规律性，体验数学活动的创造性和趣味性，激发学习兴趣。 新知导入 小明做了一个体积为632cm3的正方体模型，你能求出这个模型的表面积吗？(精确到1cm) (1)要求正方体的表面积，关键是什么？ 关键是求出正方体的棱长. (2) 正方体的棱长怎么求？ a3=632， (3) 如何求a的近似值？ 利用计算器求 . 新知讲解 一、利用计算器开方 【例1】用计算器求下列各式的值（结果保留4位有效数字）： 解：（1）按键 显示结果为9.332 73…，所以 ≈9.333. （2）按键 显示结果为-6.349 60…，所以 ≈-6.350. 新知讲解 （3）按键 显示结果为0.816 496…，所以 ≈0.816 5. （4）按键 显示结果为0.643 659…，所以 ≈0.643 7. 新知讲解 素养考点 1 利用计算器求算数平方根和立方根 例题2、用计算器求下列各式的值（结果精确到0.0001） （1） （2） 巩固练习 用计算器求下列各式的值： ( 精确到0.01） ( 精确到0.01） ( 精确到0.001） =37 =10.06 ≈2.24 3.050 -0.93 新知讲解 二、利用计算器比较数的大小 【例】利用计算器比较 和 的大小. 新知讲解 素养考点二 利用计算器比较下列各组数的大小： 解：（1）用计算器计算， 得 =61 =58. 因为61＞58， 所以 （2）用计算器计算得 ≈0.8642； ≈1.025 ∴ 课堂练习 1.用计算器计算 约为( 　) A. 3.049 B. 3.050 C. 3.051 D. 3.052 2.使用科学计算器求 的近似值，其按键顺序正确的是(　　) SHIFT + 6 = 8 A. SHIFT + 6 = 8 B. + 6 = 8 C. SHIFT + 6 = 8 D. B A 【知识技能类作业】必做题 课堂练习 【知识技能类作业】选做题