《春江花月夜》课件31张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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春江花月夜唐·张若虚 张若虚,主要活动在公元七世纪中期至公元八世纪前期,曾任兖州兵曹。事迹略见于《旧唐书·贺知章传》。中宗神龙(705-707)年间与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融俱以文词俊秀驰名于京都,《全唐诗》说他与贺知章(越州永兴人,今浙江杭州)、张旭(苏州人)、包融(润州延陵,今丹阳人,一说湖州人),号"吴中四士",文词俊秀。开元年间尚在世。 其诗描写细腻,音节和谐,清丽开宕,富有情韵,在初唐诗风的转变中有重要地位。但受六朝柔靡诗风影响,常露人生无常之感。诗作大部散佚,《全唐诗》仅存2首,其一为《春江花月夜》,乃千古绝唱,是一篇脍炙人口的名作,有"以孤篇压倒全唐"之誉;闻一多评价《春江花月夜》是"诗中的诗,顶峰中的顶峰"。另一首诗是《代答闺梦还》。 “今夜鄜州月,闺中只独看。”这是杜甫的故乡之月;“无言独上西楼,月如钩。”这是李煜的故国之月;“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。”这是柳永的寂寞之月“明月几时有,把酒问青天。”这是苏轼的哲思之月; 张若虚笔下的月又是怎样的呢? 解题:春江花月夜意象:春、江、花、月、夜特点:意象的组合诗歌特点(一):意象之丰 初读感知春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。春江花月夜 初读感知自读诗歌,正音意滟滟(yàn ) 芳甸(diàn ) 霰(xiàn ) 扁舟(piān)砧(zhēn) 碣石(jié ) 皎皎(jiǎo ) 纤尘(xiān)滟滟:波光荡漾的样子 芳甸:开满花草的郊野 霰:雪珠 穷已: 尽头停止 离人:思妇 不胜愁:不能承受的忧愁 可怜:可惜 无限路: 极言离人相距遥远 春江潮水连海平, 海上明月共潮生。一个“连”字一个“平”字写出了江水的浩太声势,使人们的视野陡然开阔;一个“共”字,强调了春江与明月天然的诗意联系:一个“生”字,就赋予了明月与潮水以活泼的生命。海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》 滟滟随波千万里, 何处春江无月明。海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》千里共婵娟——杜甫《水调歌头》 江流宛转绕芳甸, 月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞, 汀上白沙看不见。 诗人对月光的观察极其精微,月光荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银灰色。因而“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见”,浑然只有皎洁明亮的月光存在。 江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。菩提本无树,明镜亦非台;本来无一物,何处染尘埃。纯净的自然世界——纯净的精神世界 江畔何人初见月? 江月何年初照人?人生代代无穷已, 江月年年望相似。个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因此“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头翁》今人不见古时月,今月曾经照古人。——李白《把酒问月》 赤壁赋 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长(zhǎng)也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月, 耳得之而为声,目遇之而成色, 取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏(zàng)也,而吾与子之所共适。” 不知江月待何人, 但见长江送流水。 人生代代相继,江月年年如此。一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急流,奔腾远去。大自然景色转到了人生图像 白云一片去悠悠, 青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子? 何处相思明月楼? 这四句总写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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