小学语文_生命 生命教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《生命 生命》教学设计 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书、语文》四年级下册 【教学意图】 生命是一个永恒的话题，不同的人对生命的认识和理解是不同的。生命对于四年级的学生来说比较深奥，他们对生命的感悟还不是很深刻，学习本文，意在让学生体悟作者对生命的思考，并能获得自身的情感体验，实现与作者和文本的真实对话，充分理解作者热爱生命、尊重生命、珍惜生命的人生观，并从中受到教育。 【教学目标】 1、认读本课生词；理解“骚扰”、“震撼”等词语；美观书写“欲”、“撼”等生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 3、通过抓关键词理解课文内容，揣摩含义深刻的