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《鸟的天堂》第二课时教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.抓住文中关键词语来理解课文,感受榕树的大和茂与鸟儿的多和乐的特点。
3.通过学习榕树和鸟儿的部分,学会动静结合的写作手法。
教学重难点:
从课文具体的语言文字中,感受榕树的大和茂与鸟儿的多和乐的特点。
2.通过学习榕树和鸟儿的部分,学会动静结合的写作手法。
课时安排:一课时
教学过程:
导入新课
直接导入
(师:这节课让我们继续一起来学习《鸟的天堂》!)
教学过程
问题探究,回顾复习
作者去了几次鸟的天堂,分别是什么时候?看到了什么?
(生:作者去了两次鸟的天堂
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