小学语文_秋天的雨教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-22 发布于山东
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PAGE 8 PAGE 《秋天的雨》教学设计执教者：?? 【教材分析】? 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，通篇语言艺术化，给人以美感。【教学目标】1、正确流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文，感受秋天的美好。3、积累好词佳句。【教学重点难点】重点：引导学生联系