小学语文_小英雄雨来（节选）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-23 发布于山东
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19小英雄雨来（节选）第二课时教学设计学习目标： 1.了解雨来为掩护革命干部与敌人英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2.体会还乡河景色描写的作用。重点：为什么雨来被称为小英雄。难点：练习用较快的速度阅读课文，学会怎样把握长文章的主要内容教学过程：一、谈话导入; 同学们，你心中的英雄具有什么品质？二、交流讨论感受雨来的英雄形象 1.讨论：从哪些地方可以看出雨来来是个小英雄？让学生重点朗读第四部分，抓住雨来三次说的“没看见”，思考雨来是在什么情况下说的？从中体会到了什么？（面对敌人的训斥与盘问，雨来机智勇敢；面对敌人的哄骗与诱惑，雨来沉着冷静面对敌人的威胁毒打，雨来