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职高英语高二 拓展模块 Unit7 Popular Music（板书） 一、教材分析：中心话题是“西方文化”。通过讲述流行音乐，介绍西方文化，增强学生们对西方国家的了解。 二、教学目标：[知识目标] ：学习本课前两段的 hot words 和 useful expressions。 情感目标]：1.结合课文对学生进行世界优秀文化教育。2. 培养学生们的合作意识和竞争意识。 [能力目标：提高学生听说读写以及知识点的综合运用能力。 三、教学重点是学习知识点并能复述课文； 教学难点是找出各段落的中心句和语法。四、教学手段(Teaching aids)：多媒体辅助教学。 五、教学方法(Teaching methods)： 1.任务型语言教学。2. 自主、合作学习法。3. 小组竞赛制教学。(我设计了一个爬梯子的比赛活动，把全班分成四组，把学习中的练习分为指定回答和抢答两部分，答对的就前进一格，否则就后退一格) 六、教学过程：(Teaching procedures) 利用课件播放世界摇滚巨星麦克-杰克逊的 MV，学生们会非常熟悉。我问他们，你们知道他是什么人吗？学生们会回答：流行乐巨星。从而引出本课标题---- Popular Music （板书）并进入第一环节（Part One）：导入新课。 我对学生们说，是的，麦克-杰克逊是流行乐巨星，但是你们知道流行乐是如何发展的吗？那么我们从课文来