【21等式性质与不等式性质.pptx

人教A版 必修 第一册;21 等式性质与不等式性质（第1课时）;情景导学; 不等关系与不等式 我们用数学符号“≠”、“”、“”、“≥”、“≤”连接两个数或代数式，以表示它们之间的不等关系，含有这些符号的式子，叫做__________;探究1　用不等式表示不等关系;　 用不等式组表示实际问题中不等关系的步骤： ①审题．通读题目，分清楚已知量和待求量，设出待求量．找出体现不等关系的关键词：“至少”“至多”“不少于”“不多于”“超过”“不超过”等． ②列不等式组：分析题意，找出已知量和待求量之间的约束条件，将各约束条件用不等式表示．;1 某种杂志原以每本25元的价格销售，可以售出8万本．根据市场调查，若单价每提高01元，销售量就可能相应减少2 000本，若把提价后杂志的定价设为元，怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元？;2．某工厂在招标会上，购得甲材料 t，乙材料y t，若维持工厂正常生产，甲、乙两种材料总量至少需要120 t，则、y应满足的不等关系是　　 A．＋y120 B．＋y120 C．＋y≥120 D．＋y≤120; 实数的大小 1数轴上的任意两点中，右边点对应的实数比左边点对应的实数______ 2对于任意两个实数a和b， 如果a－b是正数，那么a______b； 如果a－b是负数，那么a______b； 如果a－b等于零，那么a______b;探究2　比