- 3
- 0
- 约7.95千字
- 约 17页
- 2023-10-22 发布于湖北
- 举报
分数乘分数的意义和方法
[教学目标]
1.结合现实情境和直观图示,理解一个数乘分数的意义,探索并掌握一个数乘分数的计算方法,理解算理。
2.在操作、观察、归纳、反思等活动中,提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力,发展合情推理的能力和演绎推理的意识,培养学生规划、反思意识。
3.经历一个数乘分数的意义和计算方法的探索过程,渗透数形结合思想,积累研究分数问题的数学活动经验,获得成功的学习体验。
[教学重点]理解一个数乘分数的意义。
[教学难点]理解并掌握分数乘分数的算理。
[教学准备]多媒体课件、纸条。
[教学过程]
一、创设情境,自主探索
出示课件情境图。(见图1)
师:寒冷的冬天马上就要
您可能关注的文档
- 小学语文_普罗米修斯教学课件设计.ppt
- 小学数学_平行四边形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_平行四边形的面积教学课件设计.ppt
- 小学综合实践活动_关注生活垃圾教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学综合实践活动_关注生活垃圾教学课件设计.ppt
- 小学语文_二年级看图写话教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_二年级看图写话教学课件设计.ppt
- 小学数学_《平行四边形的面积》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_《平行四边形的面积》教学课件设计.ppt
- 小学英语_M7U1 I don't believe it!教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
原创力文档

文档评论(0)