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下雨天;活动目标
1.能按顺序观察画面，运用完整句描述图片的内容。
2.丰富词语“滑倒了”“扶起来”。
活动准备
1.经验准备：幼儿对雨天的天气特点以及雨天路滑有所了解。
2.课件内容：《下雨天》插图6张，《下雨天》故事音频。
3.纸具打印：打印小猪、小兔、小羊的头饰。;讨论交流，引出下雨天的内容。
播放《下雨天》的图片，让幼儿依次观察，并说说看到的内容。
——第一张图片上是谁？它怎么了？第二张图片上又来了谁？它们有会发生什么事？;下雨了，大路上到处是水，路面很滑。小羊一不小心滑倒了，它“哎哟哎哟”地大叫。;一只小猪撑着一把雨伞正好路过，它装作没听见，用雨伞遮住身体，快步地走开了。;继续展示《下雨天》的图片，让幼儿说一说小猪滑倒后的故事。
1.引导幼儿认真观察图片。
——小猪怎样了？是谁把小羊扶起来了？又是谁扶起了小猪？它们都说了什么？
2.启发幼儿想一想，并运用恰当的语言说一说三幅图片的内容。
3.鼓励个别幼儿在全班面前讲述这三幅图片的故事。;“扑通”一声，只见小猪四脚朝天也滑倒了。;小兔路过这儿，对小羊说：“我来帮帮你，疼么？”它扶起小羊，小羊高兴地说：“多亏你的帮忙，太感谢你了！”;它们又一起去扶小猪，对小猪说：“你这么胖，我们一起扶你起来。”这时，小猪感到很不好意思。;这时，小猪感到很不好意思。;出示纸面教具，请三名幼儿来表演故事，其他幼儿根据图片，配合表演大声地说出图片的内容。
——故事里谁的行为是对的？谁又是不对？你们都喜欢谁？;打印教具;故事：《下雨天》;感谢您的聆听
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