地理综合实践活动方案高考.docxVIP

老师，分工如下文所示。2．材料准备：试纸()、矿泉水瓶（16个）、相机、烧杯等。3．形成活动小组：同小组在协调小组的努力下 老师，分工如下文所示。2．材料准备：试纸()、矿泉水瓶（16个）、相机、烧杯等。3．形成活动小组：同 小组在协调小组的努力下,各个小组同力合作,圆满完成任务.5.汇报小组第五阶段:活动延伸（时间为两课时 研究，每位同学都收获了许多成果。1．摄像小组成果展示这是摄像小组的同学拍到的洣水河某些河段的美丽风光 学们根据自己的兴趣选择研究一个或几个问题，自由组成活动小组，每个小组选一名学生任组长。同时分配两名指 一、主题的确定 １、主题的来源 偶尔看到一片学生的作文: 我是一名从小在攸县洣水河边成长的男孩， 我的家就在株洲市攸县大和村靠近洣水河边， 所 以一直以来对家乡的那片热土,那片山水有一种难言的情感。记得从小的时候洣水河段有着 美丽的沙滩，有着秀丽自然的容貌， 而如今， 随着时间的推移，沙滩渐渐的淡出了人们的视 线，原本的模样已经不复存在，取而代之的是一大堆沙石淘尽后的残留,工业、农业废水， 河流里漂浮的鱼。 我读后，觉得这是一个比较有价值的课程资源，所以让他在班上把看到的情形说给同学们听。 同学们对此非常惊奇，也很感兴趣,都想针对这种现象开展一次综合实践活动,并把这次综合 实践活动的主题确定为——走近洣水河， 关注水环境. ２ 、设计理念 水河是湘江三大支流之