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幼儿园安全教育活动方案设计内容 活动目标  1、初步熟悉什么是毒品，了解毒品的危害。  2、远离毒品，有参加宣传毒品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。  3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。  4、培育幼儿敏锐的观看力量。  5、探究、发觉生活中的多样性及特征。  活动预备  1、PPT课件、香烟盒1只  2、绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水  活动过程  一、活动导入：教师出示PPT图片  教师：小朋友们，教师今日要请你们看几张图片(翻开PPT罂 粟花图片)，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要（说说）的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。  ——这里是对活动绽开的一个铺垫。不急于给出罂 粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂 粟花的外形、颜色等方面让幼儿感受它的漂亮。  孩子：很漂亮，很美丽，五颜六色的真美丽。  ——可见孩子们对罂 粟花的漂亮已经认可和承受。到这里，教师不妨给孩子们先入为主的阅历，来一个大撞击。  教师：它的名字叫罂 粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么美丽的花，几乎全部的人都不喜爱它。你们想想看，有可能是什么缘由?  ——到这里，是要求孩子们发挥（想象力），同时，打破孩子刚刚建立的熟悉阅历。  孩子：由于它上面有刺的;由于它的味道很臭;它很简单死掉、枯萎……  教师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很美丽的蘑菇呢，其实是不能食用的，由于有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂 粟花虽然美丽，但是今日你要知道，其实它是一种很恐惧的花。  二、幼儿观看禁毒宣传视频，了解毒品的危害  教师：现在，你还觉得罂 粟花是一种漂亮的花吗?  孩子：不觉得了。  教师：刚刚，我们都知道了罂 粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体安康。一吃就上瘾，对身体有害。  那小朋友再想想看，在我们的四周，除了我们刚刚说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体安康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了?  ——回归幼儿生活阅历，帮忙幼儿整合在生活中观看到的不良生活饮食习惯。  教师：比方，你想想看，爸爸们喜爱抽什么啊?喝什么啊?(出示香烟盒，并引导孩子观看烟盒上的一排小字)。  孩子：抽烟;喝酒。  教师：对，你看这上面还有你们不熟悉的字呢：吸烟有害安康。  ——这里，孩子们争辩的很厉害，于是我给孩子们争论的时间，同时为接下来的宣传海报设计，做一个思路上的开阔。  教师：都想说的，对吧?那好，给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思索一个问题，我们可以怎么帮忙这些人。  孩子：告知爸爸，吸烟、喝酒对身体不好;让他看新闻(了解毒品的危害);妈妈可以骂爸爸的  三、设计远离毒品的宣传海报  教师：刚刚，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了许多的好方法，帮忙身边的人。教师呢，这里有纸和笔，请你把刚刚的好方法画下来，我们再一起把它装饰到这张远离毒品的宣传海报上，帮忙更多的人了解毒品的危害、远离毒品。  ——让幼儿用自己的想象和制造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培育孩子初步的社会责任意识。  幼儿园安全训练活动方案设计内容2  设计背景  现在的生活中存在的担心全的因素许多，有时候孩子和家长会忽视一些安全问题，对孩子单独在家时的安全没有防范意识，这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要留意的和要知道的学问，加强孩子对安全的意识。  活动目标  1.知道不能给生疏人开门，懂得在家时的安全常识。  2.知道爱护自己，培育自我爱护意识。  3.知道在家里哪些事情是危急的，不行以接触和玩耍。  4.进展幼儿思维和口语表达力量。  5.培育幼儿敏锐的观看力量。  重点难点  培育幼儿的安全常识，让孩子知道不仅在外要留意安全，在家也要有安全意识，熬炼他们面对危急时的自我爱护力量。  活动预备  1.相关的图片及动画片片段。  2.和孩子提前演练人物的角色。  活动过程  1.情境导入  教师扮演一个生疏人敲门，孩子单独在家看动画片，这时候敲门声响起...  幼：谁呀?  教：我是你 妈妈的同事王阿姨，这是你