小班艺术教案怪车轱辘辘.docxVIP

小班艺术教学设计：怪车轱辘辘 目标： 1．在风趣的故事情境中，用短句谈谈、唱唱变出的《怪汽车》。 2．知道汽车的主要特色，体验音乐游戏的快乐。 准备： 1．依据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”，画板，蜡笔。 2．幼儿人手一套操作资料：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片， 塑封的各种大小不一样的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干，双面 胶。 3．歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》。 过程： 一、激发兴趣 1．师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室。 2．你开着什么车到丛林里来玩？(我开着摩托车、汽车、助动车， 等等。) 3．漂亮的丛林到了，我们把车停好坐下来吧！ 二、引入故事《怪汽车》 (一)播放Flash动画《丛林新发现》 1．今日丛林里真喧闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看！ 它们在丛林里发现了什么？(它们发现了西瓜、草莓和苹果。) 2．小兔想把西瓜带回家变为一座西瓜房屋，小老鼠想把苹果变 1/4 成苹果房屋，小蚂蚁想把草莓变为草莓房屋，它们就滚着“房屋”在 马路上走。狐狸警观察见了说：“停！停！马路上不可以滚东西。”狐狸 警察为何叫他们停下来呢？(因为马路上不可以随意滚东西。) 3．哎呀，那可怎么办呢？你们帮小动物们想一想方法，如何才能 把西瓜、苹果、草莓带回家呢？ 4．幼儿自由议论，教师鼓舞幼儿勇敢想方法，一定幼儿的合理 想象。 5．你们想的方法真好！小兔也想