浙江省高中政治学业水平考试试卷研究的中期报告.docxVIP

浙江省高中政治学业水平考试试卷研究的中期报告 第一章：研究背景 随着普及教育的发展，高中政治学科也越来越重要。政治作为一门基础性学科，具有非常重要的意义。政治学科对培养学生的思想政治素质、民主法制观念、形成积极人生观等都有着非常重要的作用。因此，高中政治学业水平也就成为了学生人才培养中不可或缺的部分。 为了贯彻落实当前教育部门有关优化教育结构、提高教育质量的决策，浙江省教育考试院对高中政治学业水平考试进行了深入研究。目的在于进一步提高教学效果，完善考试评价制度，为学生提供更为优质的教育服务。本研究即致力于对高中政治学业水平考试试卷进行分析和研究。 第二章：研究方法 本研究采用文献研究法、问卷调查法、实地观察法等方法，全面深入地探讨青岛市高中生对政治课的学习情况以及高中政治学业水平考试的具体情况。具体方法如下： 1.文献研究法：通过查找相关文献，梳理了高中政治学科相关的理论基础和研究现状，从而为深入研究提供理论支持。 2.问卷调查法：以青岛市高中生为对象，通过制定问卷调查表，调查学生对政治课的学习情况、政治素质和高中政治学业水平考试的认知情况等相关问题。问卷采用随机抽样的方式进行填写。 3.实地观察法：将学生的课堂表现、考试表现以及教师的教学方式和教学评价等进行实地观察，并对观察结果进行总结和分析。 第三章：研究内容 本研究主要对以下几个方面进行研究： 1.高中政治学科的课程设置和教学方法。 2.高中政治学业水平考试的试卷结构和考查要点。 3.影响学生政治素质和政治学业水平的相关因素。 4.高中政治学业水平考试评价及其对学生的影响。 第四章：预期成果 本研究的预期成果为： 1.大力发掘高中政治学科的教学价值，推动政治学科的教学质量不断提高。 2.从试卷结构和考查要点等方面针对高中政治学业水平考试进行评价和分析，为考试评价质量的提高提供依据。 3.通过分析学生学习情况和考试表现，针对影响学生政治素质和政治学业水平的相关因素，提出有针对性的改进措施。 4.探索高中政治学业水平考试评价对学生的影响，为高中教育的改革与发展提供思路。