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- 2023-10-24 发布于江苏
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小 虾部编版小学语文三年级下册
新知导入看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙,留心观察,会有新的发现。
新知导入
学习目标认识本课“缸、隙”等9个生字,培养主动识字的习惯。继续学习抓住重点词句理解自然段的方法,体会一段话是如何写具体的,并积累语句。按照“阅读提示”的要求独立阅读短文,把握短文的主要内容。了解小虾的生活习性及各种有趣的活动。体会小作者对小虾的喜爱之情。激发学生细致观察小动物的兴趣,教育他们要爱护小动物。
新知讲解默读课文。第三自然段主要写了什么?把课文中细致生动的语句抄下来。
新知讲解水缸 空隙xì xiān mò掀开 末端fù qián bó jiào fù一副 钳子 搏斗 较大 腹部我会认gāng
缸末钳掀隙较腹搏副
新知讲解水缸鱼缸空隙间隙掀开掀起末端末尾一副副手钳子火钳搏斗拼搏较大较量
新知讲解从葡萄架的空隙里滴下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。比喻的修辞方法,把阳光透过葡萄架照在水面上形成的光斑比作“大大小小的圆镜”
新知讲解我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?反问句,这句话的意思是这缸非常适合养小虾,用反问语气增强了语气
新知讲解哥跑到村边小溪里虾,带回家养在缸里。这些小虾的通体透明,像玻璃似的,这是,有才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、着青苔,这是老的,尾巴还积着泥,长大家叫它千年虾。动词“掀”“伸”写出了“我”和阿成哥捉
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