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幼儿园小班科学教案《呼，变大了》1500字 课程名称：呼，变大了 适用年龄：3-4岁 教学目标： 1. 学习并理解水蒸气与液态水之间的转化关系。 2. 培养幼儿的观察能力和实验探究能力。 3. 培养幼儿团队合作精神。 教学准备： 干毛巾、水杯、个体课桌、水壶、透明玻璃盘等。 教学过程： 1. 导入环节 老师展示了一个水杯，并问幼儿们：水杯里面到底有什么呢？幼儿仔细看了又想了，终于有一个小盆友回答：是水！老师说对了，水一共有三种状态：固态、液态和气态。那老师再问：我们现在喝的水是什么状态呢？小朋友们齐声回答：液态！ 2. 实验环节 （1）老师把一锅开水放在桌子旁边，问幼儿们：这是什么？幼儿们高兴地说：是热水！老师说，热水里面有很多水蒸气，把一块冷毛巾扑在热水锅上，接着问：瞧！里面变化了什么？为什么？小朋友看了再看，惊奇地回答：锅子里的水蒸气变成了水珠！ （2）老师拿起一个透明玻璃盘，把一壶开水倒在玻璃盘里，然后让幼儿们研究：这里边有水蒸气吗？幼儿们一看，摇摇头说，没有。老师说，在玻璃盘上放上一个冷毛巾试试，小盆友们结合刚才的实验经验，开始联想，猜测，在冷毛巾上会不会有水滴呢？果然，在冷毛巾上出现了许多水滴，小盆友们非常高兴，发现了新奇的事物。 3. 分享交流环节 在实验之后，老师让幼儿们一起讨论：是什么导致了水蒸气和液态水的转换？这个问题还可以依据幼儿们的年龄打破，让他们从生活中去发