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虚拟校园漫游系统的设计与研究的中期报告 一、研究背景和意义 随着信息化与网络技术的不断发展，虚拟现实技术成为了人们日常生活中必不可少的一部分，特别是在教育领域的应用中，虚拟现实技术具有优越的表现优势。本研究旨在通过开发一款虚拟校园漫游系统，为用户提供一个真实、直观的校园体验，为大众提供更为全面、更为实用的教育信息化工具，推动虚拟现实技术在教育领域的应用。 二、研究内容和方法 本研究的主要研究内容为设计并实现一款虚拟校园漫游系统，具体包括如下几个方面： 1.系统框架设计 通过鉴别、分析校园环境、场所与设施等特征与实现方式，建立校园漫游系统的框架依备。 2.系统功能设计 为了给用户营造真实的校园环境，虚拟校园漫游系统的功能设计包括三大方面： （1）人物系统：在整个系统中拥有平移、转向、跳跃、奔跑等一系列基础动作，并且根据现实校园中的场合、时序差异，分别设置正常、上学、放学、考试等状态。 （2）道具系统：以学校周围的场景为主，通过调用相应的信息库与数据集进行信息调取，建立一种真实感和互动性，例如地标及其周围的景象的交互效果、校园内的各种设施和环境等。 （3）交互系统: 虚拟校园漫游系统中的交互主要包括选项、操作、通信、连接、教学、学习、评价、管理等，针对这些交互需求，进行逐一的需求分析、技术应用与测试实现。 3.系统实现方法与技术 系统实现过程中主要采用Unreal Game Engine 4.18.3作为开发与测试平台，用C++与Blueprint结合的方式编写程序代码，LeanCloud作为数据存储平台，并利用实体交互技术（VR）、人物动作技术（Motion Capture）、地图识别技术及计算机图形学等多种技术手段。 三、预期成果与意义 本研究预期实现一款功能完备、性能优越、使用友好的虚拟校园漫游系统，为高校师生提供一个真实、直观的学校场景，推动虚拟现实技术在教育领域的应用。 四、研究的进展情况 截止目前，我们已经完成了系统框架设计与部分功能的实现，包括人物系统中的基础动作、道具系统的部分应用与交互系统的选项分析。未来将针对实体交互技术和地图识别技术进行进一步的应用和测试，确保虚拟校园漫游系统的稳定性、可用性与交互性，进一步提升系统的应用与推广价值。