高考生物二轮实验专题复习.pptVIP

实验专题二轮复习 ——高考生物专题复习 实验专题二轮复习要点 一、总结高中实验根本技能 二、提炼实验设计根本知识 三、归纳实验设计一般过程 ①光学显微镜的正确使用 ②临时装片的制作 ③别离方法 ④解离技术 ⑤同位素标记法 ⑥染色、颜色反响 ⑦实验的观测指标 ⑧实验条件的控制方法 一、高中实验涉及根本技能 盐析法 纸层析法 差速离心法 密度梯度离心 解离液解离 酶解法 ②临时装片的制作 a 制作步骤：洗、滴、放、盖 b 制作方法：压片法、切片法、装片法、涂片法 c显微镜观察：原色观察、染色观察 ⑦一些实验的观察指标 光合速率—— 呼吸速率—— 细胞液浓度大小—— 甲状腺激素作用——活动量、食量、体重、耗氧量、四肢的变化 生长激素作用—— 胰岛素作用—— 验证酶的高效性〔H2O2酶〕—— ⑧实验条件的控制方法 增加水中氧气—— 减少水中氧气—— 除去容器中CO2—— 提供CO2——〔水生、陆生植物〕 除去叶片中原有淀粉—— 除去叶片中叶绿素—— 除去光合作用对呼吸作用的干扰—— 血液抗凝—— 灭菌方法——： 培养基: 接种环: 双手: 接种过程: 二、实验设计根本知识 ①实验的变量 ②实验的原那么 ③实验的分类 ②实验的原那么 单一变量原那么 对照原那么 等量原那么 平行重复原那么 科学性原那么 可行性原那么 空白对照 条件对照 自身对照 相互对照 〔目的〕以实例说明验证性与探究性实验区别 ③实验的分类 以实例说明验证性与探究性实验区别 ③实验的分类 探究性实验与验证性实验的区别？ 按思路分类 对照实验 包括实验组和对照组。 比照实验 只有实验组，通过几个实验组相互比照得到实验结论。 ③实验的分类 三、实验设计一般过程 ①审题干 ②明目的 ③谋思路 ④写步骤 ⑤推结论 ①审题干 明确实验限制条件、实验材料、相关知识，把握实验提出的根本问题。 〔10全国8分〕从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段〔无叶和侧芽〕。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如下图。假设上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象， 推测出现该现象的两种可能原因。 原因1是＿＿＿＿＿＿＿。 原因2是 ＿＿＿＿＿＿＿。 ④谋思路〔核心〕 需要包含的向个要素： 实验组如何处理 对照组如何处理 据指标统计结果 考虑用否预实验 〔2021全国大纲卷〕31．(10分)某同学从温度为55～65℃的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌，并从该细菌中提取了脂肪酶。答复以下问题： (I)测定脂肪酶活性时，应选择_____?作为该酶作用的物质，反响液中应参加_______?溶液以维持其酸碱度稳定。 (2)要鉴定该酶的化学本质，可将该酶液与双缩脲试剂混合，假设反响液呈紫色，那么该酶的化学本质为_____。 (3)根据该细菌的生活环境，简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路。 在一定温度范围〔包括55～65℃〕内设置温度梯度，分别测定酶活性。假设所测得的数据出现峰值，那么峰值所对应的温度即为该酶催化作用的最适温度，否那么，扩大温度范围，继续实验，直到出现峰值。 ⑤写步骤〔易错点〕 取材分组做标记 变量分别来处理 环境相同且适宜 观察结果做笔记