《灯光》ppt课件(最新整理版).pptxVIP

;信仰 雷抒雁 在敌人面前，它，是枪!在饥饿面前，它，是粮!在严寒面前，它，是火! 在黑暗面前，它，是光！;;一、自读感知课文;明确：围绕“灯光”作者写了一件什么事？;二、理清课文叙述顺序课文哪些地方是写现 在，哪些地方是写往事的 ？是属于哪一种叙述方式 ？ （顺叙、倒叙、插叙、补叙）;倒叙作用：;三、再读课文，合作探究： “多好啊！”这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？可能想到了什么？;;四、精读往事部分： 默读课文，找出描写 “灯光”的句子，用笔勾画下来，好好体会，灯光的象征意义。;象征：用具体事物表现某些抽象意义。;灯光1;灯光2;灯光4;灯光5;五.结尾一段，有什么作用？;1、结构上 照应开头。;总结： 1、本文以“灯光”为线索。 2、本文用了倒叙方式写作。 3、灯光做题目有着特殊的含义。 4、文章结构非常清楚，开头结尾呼应，中间有过渡语。;;作业： 完成学练测《灯光》所有题。