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幼儿园中班9月育儿知识 小班升中班，家长需做哪些准备？ ?孩子进入中班后，在人格的发展上已有足够的进步，他们的个性也越来越明显。不同于小班“反抗期”的表现，他们开始学习如何解释和坚持自己的想法。 一、孩子进入中班后的显著变化 1.动作进一步发展，活动能力增强，喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动，游戏内容更加丰富，有了丰富的情景，游戏中能与他人合作。所以中班后班级的自主游戏就更加丰富了。同时家长要尽量多抽出时间陪陪幼儿进行一些有趣的游戏，以满足幼儿这一特点。 2.自我服务意识提高，自理能力增强。很多家长在升中班后也有很多困惑，觉得小班的老师对幼儿呵护得无微不至，中班老师不那样做，是不是不喜欢我的孩子呀。其实不然，小班是以保育为主，因为幼儿年龄小，自理能力差。而到了中班，则是以保教并重，不仅要有保育，更要有教育。 3.能动能静。反应快、动作灵活、活泼好动等特点在中班幼儿身上表现尤为突出。 4.说个不停，经常问“为什么”。你会听见孩子常常问“为什么呢”“怎么样呢”之类的问题。他（她）们真是通过这些问题使得他（她）脑海中的世界图像更加鲜明，并提升他（她）的知识水平。但有时孩子的提问纯粹只是因为这一问一答的游戏让他（她）觉得好玩，因为他（她）能感受到你也乐在其中。 5.聪明中的麻烦。中班处于游戏的高峰时期，他（她）们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。他（她）们会自己确定主题，安排角色，独立游戏并在游戏中逐