2023年人教版高中思想政治选择性必修1第三单元经济全球化第六课走进经济全球化第一框认识经济全球化.docVIP

第三单元　第六课　第一框 一、选择题 1．第五届中国国际进口博览会共吸引284家世界500强和行业龙头企业参展，越来越多的跨国企业持续看好中国市场、深耕中国市场，并通过进博会首发新技术、新产品、新服务，寻求与中国政府、企业、机构创新合作，共享中国发展机遇。这表明( B ) ①我国推动建设开放性世界经济　②进博会是经济全球化的重要载体　③参与国际合作是跨国公司的根本目的　④我国是全球经济发展的积极贡献者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　材料说明我国坚持对外开放，推动建设开放性世界经济，①正确；跨国公司是经济全球化的重要载体，排除②；营利是跨国公司的根本目的，③错误；很多跨国企业通过进博会首发新技术、新产品、新服务，寻求与中国政府、企业、机构创新合作，共享中国发展机遇，这说明我国是全球经济发展的积极贡献者，④正确。故选B。 2．美国某记者带领全家经历了一年不买中国产品的历险，为此写了《离开中国制造的一年》一书，她感叹道：在美国不靠中国产品过日子，太难了。表明( D ) A．经济全球化的推动，中国已成为世界制造业强国 B．经济全球化背景下，中美之间的经济利益是完全一致的 C．当今，中国的产品具有强大的技术优势 D．经济全球化的推动下中美两国的经济联系日益紧密 [解析]　中国目前还不是世界制造业强国，A错误；经济全球化背景下，中美之间的经济利益并不完全一致，会有差异，B说法错误；材料未体现中国的产品具有强大的技术优势，C不符合题意；在美国不靠中国产品过日子太难了，表明经济全球化的推动下中美两国的经济联系日益紧密，D符合题意。故选D。 3．据不完全统计，我国现有外商投资的研发中心750余家，全球500强企业中超过400家在华投资研发。跨国公司研发中心的转移( C ) ①是经济全球化的最突出表现　②有利于带动创新，提升科技竞争力　③各国对利益的追求是经济全球化的根本动因　④将从根本上解决我国大学生就业难的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　跨国公司研发中心的转移，体现了经济全球化形势下人才资源的国际化配置，必然加剧人才资源的竞争，同时也必将促进我国科技竞争力的提高，而这都是各国对利益的追求导致的，②③正确；跨国公司研发中心的转移不是经济全球化的最突出表现，①错误；解决我国大学生就业难问题，从根本上说要靠发展生产力，④错误。故选C。 4．互联网不仅为创新插上了翅膀，也让全世界更紧密地联结在一起。正如习近平主席所言，“互联网真正让世界变成地球村，让国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体”。这从一个侧面反映了( B ) A．经济全球化的主要载体是信息网络的全球化 B．科技进步推动了经济全球化进程 C．经济全球化使世界经济发展更趋平衡 D．经济全球化使世界各国普遍受益 [解析]　互联网不仅为创新插上了翅膀，也让全世界更紧密地联结在一起，这说明科技进步推动了经济全球化进程，B符合题意；经济全球化的主要载体是跨国公司，A错误；经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡，C错误；发达国家是经济全球化的最大受益者，D错误。故选B。 5．在历次全球产业链重塑的时候，跨国公司的嗅觉总是最灵敏的，它们把一条完整的产业链布局在全球不同区域，以期获得最多收益。二三十年前，许多外企把生产线搬到中国；如今，许多跨国公司又在中国设立辐射全球、策源创新的研发中心，研发了许多全球领先的技术或产品。由此可见( B ) ①对利益的追求驱使资本不断向外扩展　②经济全球化是科技进步的必然结果　③贸易全球化推动国际分工和协作不断深化　④跨国公司利用投资国比较优势组织生产经营 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析]　材料中指出跨国公司敏锐捕捉国际市场需求，随着条件的变化调整资源要素的投入，它们把一条完整的产业链布局在全球不同区域，以期获得最多收益，这表明跨国公司利用投资国比较优势组织生产经营，以追求更高的资本收益，①④正确；材料主要强调的是跨国公司依据市场、条件的变化调节资源要素，未提到科技进步对经济全球化的影响，②不符合题意；材料强调的是跨国公司的全球布局，未提到贸易全球化，③不符合题意。故选B。 6．在经济全球化背景下，随着跨国公司的出现，ODI(对外直接投资)成为企业国际化经营的基本形式，并逐渐占据主导地位，下图是ODI的受益反馈机制。发挥这一机制可以( B ) ①充分利用国内国际两个市场两种资源，促进生产要素优化配置　②提高企业对外开放水平，加强国际合作交流，更好地利用外资　③发挥综合效应，降低成本风险，扩大市场规模，畅通国内循环　④引导企业充分利用世界各地优势，实现规模效益，推动科技创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析]　材料表明引导企业充分利用世界各地优势，充分利用国内国际两个市场两种资源，