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大学生健康教育活动工作计划（3篇） 大学生健康教育活动工作计划（精选3篇） 大学生健康教育活动工作计划篇1 一、心理健康教育的指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律， 根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心 理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学 生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解 自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中 学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 （二）基本原则 我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康 教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则： 1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有 针对性地实施教育； 2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使 学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高； 3、差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多 4*匕 能; （7）、提供校内必要的卫生服务。 2.定期召开健康教育及常见病防止领导小组工作会议和班主 任会议，认真贯彻执行《全国学生常见病综合防治方案》，根据具 体情况，采取有效措施，使防治工作落到实处。 3、班主任要求对学生进行晨检和及时报告登记情况等事项。 总务处和卫生老师共同做好传染病隔离、消毒等工作。做到在传 染病高发期，各班实行零