小学语文北师大版五年级下册第7单元（尊严）囚歌.docxVIP

?单元七“尊严” 《 囚 歌 》说课稿 函谷关镇岸底小学 张艳英 我今天说的课题是五年级语文下册第七单元《囚歌》。下面我将从说教材、说教法、说学法和说程序等几个方面进行说明。 【说教材】 1、教材地位和作用 本单元选编的课文都是围绕着“尊严”这一主题的文章，有为了人与国家的尊严，有维护人与国家的尊严，有激发人的尊严。《囚歌》是本单元的第一篇文章，这是一首作者在狱中写成的诗歌，表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，大义凛然的革命气节，和誓死为共产主义事业献身的革命精神。 2、本文的教学目标主要有以下三个方面： ①知识目标：认识本课生字词，了解作者及写诗时的险恶环境. 理解本课重点词句的意思，体会诗的思想感情。 ②能力目标：能正确流利，有感情地朗读此诗。试背这首诗。 ③情感目标：感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志，激发学生对革命先烈的崇敬之情。 3、教学重点、难点： ①了解诗人写诗时的险恶环境，理解诗句的意思。 ②体会诗人在万般折磨情况下表现出的凛然、大无畏气概。 【说教法学法】 1、自主、合作、探究法：让学生分组讨论问题，促进师生之间，生与生之间的交流与合作，使课堂形成一种宽松和谐的互动氛围，使教学重点在互动中拓展开来，以训练学生的思维，培养学生发现问题的能力，加强学生的合作意识，当然，教师在整个过程中是起导航的作用，在疑难处要给予点拨、引导