概述:安全护我成长-第一学段,旨在让学生初步认识和体验生命来之不易,懂得珍惜生命。正文:安全护我成长-第一学段,注重学生对生命的理解,教育他们认识到生命的重要性和珍惜生命的重要性,使他们在日常生活中做到关爱他人的行为。第二学段课程内容要求:学生知道生命只有一次,理解生命的珍贵,懂得珍视生命、呵护生命。第四级课要求:掌握安全自律意识,学会自我保护技能,远离危险。第六级课要求:具备安全自律意识,学会自我保护技能,远离危险。第七级课要求:具备安全自律意识,学会自我保护技能,远离
单元主
安全护我成长
题
学
科
核
健全人格
心
素
养
第二学段目标:初步认识和体验人的生命是可贵的,珍惜生命。
课
第二学段课程内容要求:知道生命只有一次,理解生命的珍贵,懂得珍
程
惜生命、呵护生命。树立安全自律意识,学会自我保护技能,远离危险
标
;知道保护隐私的重要性,能够识别陌生环境,谨慎与陌生人交往。
准
第二学段学业质量要求:真爱生命,热爱生活,具有安全自律意识。
单 二级课 三级课 学生活动方向
单 元 题 题
元 主
内 题
容 安 7.生命 我们的 通过模拟体验活动,体会生命来之不易,懂得感恩
建 全 最宝贵 生命来 父母。
构 护 之不易
图 我 爱护身 了解生命权的有关知识,懂得珍惜自己生命、尊重
成 体 他人生命。
长 珍惜生
命
8.安全 平安出 结合日常生活案例,认识安全的重要性,树立安全
记心上 行 自律意识。
不让溺
水悲剧
发生
“119”
的警示
安全通
行证
9.心中 有点警 通过角色扮演,讨论如何与陌生人打交道,如何拒
的“110 惕性 绝不良诱惑。
” 不要上 通过角色扮演,掌握基本的拒绝和求助方法。
当受骗
本单元共三课,分别是《生命最宝贵》、《安全记心上》和《心中的“1
教 10”》,以“体会生命宝贵”“学会自护自救”“警惕人际交往安全”
整 材 构成单元的逻辑主线。本单元从家庭、学校和社会生活中的安全入手,
体 分 培养儿童珍爱生命的意识。本单元教会学生一些必要的安全常识以及处
分 析 理突发事件的方法,培养学生的自护自救能力及良好的应急心态,减少
析 危险事件发生。
学
情 三年级的学生正处在活泼好动的年龄,常常精力充沛,但同时又缺乏自
分 护的意识和能力,家长、老师的疏忽,极易出现难以预料的安全事故。
析
1.体会生命来之不易,保护好生命不仅要靠父母,还要靠自己,树立珍
单元 爱生命的意识。2.通过学习交通安全、预防溺水、预防火灾等内容,正
目标 面引导学生发现生活中的安全隐患,初步学会基本的自护自救方法,提
高安全意识3.学习防盗、防骗、防拐、防性侵教育内容,引导学生初
认识社会的复杂性,在乐于助人、参与社会生活的同时保持警惕性,初
步形成人际交往安全意识
1.通过学习交通安全、预防溺水、预防火灾等内容,正面引导学生发现
重难点 生活中的安全隐患,初步学会基本的自护自救方法,提高安全意识2.学
习防盗、防骗、防拐、防性侵教育内容,引导学生初步认识社会的复杂
性,在乐于助人、参与社会生活的同时保持警惕性,初步形成人际交往
安全意识
核心概
念
“珍爱生命”知识擂台赛,寻找“珍爱生命”小卫士
(大概
念)
在我们生活中,请各位同学搜集保护自己的方法从而做到“珍爱生命”
大情境 ,我们以小组竞赛的方式开展“珍爱生命”知识擂台赛,寻找“珍爱生
(大任 命”小卫士。
务)
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