人教精通版四年级英语上册Unit 5 Lesson 27 【教学设计】.docxVIP

人教精通版四年级英语上册Unit 5 Lesson 27 教学设计 一、教学目标 通过本课的学习，让学生掌握“Where is the bathroom?”、“It’s on the first floor.” 这两种问答句型。 培养学生的听、说、读、写的能力，在实践中培养英语交流的能力。 帮助学生了解并学会使用地图的相关语言表达及技巧。 二、教学重点 Where is the bathroom? It’s on the first floor. 三、教学难点 学生掌握地图的相关语言表达及技巧。 学生能够运用所学的知识进行简单的问答。 四、教学过程 1. 导入新课 教师通过展示一张地图给学生进行铺垫，并向学生问好，并询问：“Do you know what this is?” (“你知道这是什么吗？”) 。 2. 学生学习新知识 学生在老师的指导下学习新知识“Where is the bathroom?”，“It’s on the first floor.” (“卫生间在哪里？”，“它在一楼。”) 。 学生尝试用自己的词汇表达地图上的相关地点。 学生互相进行口语练习，学会更加自然地运用所学的知识。 3. 巩固练习 教师展示另外一张地图，并要求学生在这张地图上寻找其他的相关地点。 学生分组互相询问并回答，并在给定时间内准确表示其他地点的位置。 4. 总结归纳 教师与学生一起总结并梳理今天学习到的知识点，强化学生的记忆，加深学生对知识点的理解。 五、教学评估 教师观察学生在练习中的表现，及时给予语言指导和帮助。 小组间可以进行竞赛，观察并评价学生对所学知识的掌握情况。 课后要求学生完成相应的作业，以确保学生加深对所学知识的印象。 六、教学反思 本课程旨在帮助学生掌握“where is the bathroom?”以及“it’s on the first floor”的问答方式，并用地图进行相关技巧的教学。本课程设置独立探究的阶段，让学生通过实践应用所学内容，既巩固了知识，又提高了学生英语交流的能力。同时，本课程也适度地安排了课后作业和学生自主学习的时间，避免因主观原因造成学生的时间浪费。