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- 约1.82千字
- 约 27页
- 2023-10-24 发布于江苏
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概述:本文介绍了刘大白的《秋天的江上》,描述了夕阳西下的美景,表达了他的喜爱之情。文章中采用了比喻和拟人手法,使得读者能够更深入地理解和感受到作者的情感。正文:鸟儿虽然疲惫,但依然背着斜阳,背负着阳光返回了它的家。这幅画面就像鸟儿在“背着”太阳的旅程,生动形象地展现了鸟儿的情感世界。延伸问题:举个例子,当读者看到一只疲倦的鸟儿背着斜阳返回了它的家,他们可能会联想到这句诗中的\疲倦\,仿佛这只鸟儿正在经历一个艰难的过程,然而它仍然带着光明回到了它的家。扩展问题:刘大白
延伸问题 归巢的鸟儿, 尽管是倦了, 还驮着斜阳回去。 夕阳下,鸟儿归巢,看上去就好像是鸟儿在“驮”着太阳。 这是诗人的想象,诗人将自己的情感融入了景物之中。 写作亮点 朗读诗歌,找一找诗中描绘了哪些景物,说说这些景物构成的画面,最后边读边想象画面,感受画面的动静变化,体会这首诗分别表达了作者怎样的思想感情。 延伸问题 倦鸟归巢 诗人运用奇丽的想象,描绘出一幅倦鸟归巢图。 课文主旨 秋晚的江上》描写了夕阳西下时江面上的美丽景色,表达了作者对大自然的喜爱之情。 04 课文扩展 推荐阅读 我喜欢你,狐狸 高洪波 活该, 谁叫乌鸦爱唱歌, 呱呱呱自我吹嘘!再说肉是它偷的,你吃它吃都可以。 你是一只小狐狸, 聪明有心计, 从乌鸦嘴里骗肉吃, 多么可爱的主意! 推荐阅读 也许, 你吃了这块肉, 会变得漂亮无比! 尾巴像红红的火苗, 风一样掠过绿草地。 我喜欢你,狐狸, 你的狡猾是机智, 你的聪明是有趣。 不管大人怎么说, 我,喜欢你。 填空:人们历来都讨厌这只狐狸,说它________,而作者却认为它________________。把狐狸的_________说成是_________,把狐狸的_________说成是___________
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