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二年级上册英语教学设计-Unit 2 第一课时-广州版（一起） 一、教学目标 知识目标：学习并掌握如下词汇：apple, banana, pear, orange；了解如下句型：What’s this? It’s an apple/banana/pear/orange. 能力目标：学会询问和回答“这是什么”这个问题，培养学生的口语表达和听取理解能力。 情感目标：通过互动合作，增强学生的交流和合作意识，使学生更好地融入英语学习中。 二、教学准备 教学课件 苹果、香蕉、梨、橘子等水果（模型或真实物品） Unit 2 Part A 学生课本及教师参考书 录音设备或音响设备 三、教学步骤 步骤一：引入新知识 教师用幻灯片展示水果的图片，唤起学生们对水果的认识。 向学生展示苹果、香蕉、梨、橘子等各种水果，让学生感知水果的颜色、形状和外观，并学习这些水果的英文名称。教师可以用如下对话巩固学生所学的语言知识： 教师：What’s this? 学生：It’s an apple/banana/pear/orange. 步骤二：讲解重点难点 教师重点讲解句型“What’s this?”以及如何用英语回答这个问题； 教师用示范的方式与学生反复模拟操作，让学生掌握这个句型。 步骤三：练习 学生自我练习：教师出示图片，学生组成小组面对图片进行练习。一个人问