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乡镇干部年度考核登记表个人总结 乡镇干部年度考核登记表个人总结「篇一」 “惊风飘白日，光景西驰流”，一年时光就这么匆匆而过。转眼之间20xx年 已经结束。回想这一年，我收获良多。20xx是自己成长进步的一年，也是自己角 色转变的一年。总结起来，大致可以分为三个部分： 一、教学工作 3月，阳春，学校的语文月活动拉开了序幕，我们年级承担了中华传统文化诵 读内容，接到任务，我们第一时间进行分工，一班、二班、三班为一组进行诗歌伴 舞，四五六班为一组，唱诵古诗，七班、八班为一组表演三字经舞蹈。节目订好就 开始准备道具，排练，一切都进行的如火如荼。那几天，我们的办公室里静悄悄、 空荡荡 老师们去哪儿了？其实不难找，操场上、主题台前、音乐教室里，到处都是我 们的身影，就这样，短短五天时间，我们编排出了这次语文月诵读活动的节目，节 目中，小刘妍、马老师、杏芸、秀娟的朗诵、任娟的主持、大刘妍的编舞、杨阳的 唱歌、我的指挥让我再一次明白了一个事实一一原来班主任也是可以玩音乐的！ 二、带娃工作 “千间广厦连云起，一颗明珠入掌新”都说女人人生两件大事，一是结婚，而 是孕育，今年，我要恭喜我自己，终于完成任务了！以前总听别人说，不当父母不 知父母的辛苦呀，现在确实有所体会了，怀孕时的各种不适，生育后的各种痛苦， 每夜频繁的起床，都一次次地冲击着我，但这些都比不上孩子面对着自己时那甜甜 一笑，我经常告诉自己：“再苦再累都要坚持，为了孩子。”为人母，我也更加能 够体会班里每一个学生的父母对自己孩子的那份心。 记得刚上班时，孩子对我的离开并没有任何留恋，每当我出门时，都会抱抱 她，对她说：“宝宝，妈妈上班去了，下班回来再看宝宝。”孩子愣了不到三秒， 扭头就看别人去了，我的心情无比的失落呀。有一次，校长问到了这个话题，感慨 到：“不是人家离不开父母，而是父母离不开孩子。”是呀，换个角度思考，我何 尝不是自己父母眼中的那个满不在乎的孩子呢？自那以后，我给自己定了一个目标 ——常回家看看！即使有了小的，也别忘了老的。 三、指导部助手工作 回到校园，并不因为休假而感到陌生。上班的第一天，我便感受到了这个战地 指挥部工作的忙碌与繁杂，同时，也深知指导部工作的重要性。在这一个半月里， 中，志愿者热情认真的服务和吃苦耐劳的精神，给乡亲们留下了良好的印象，也为 今后活动的顺利开展走出了关键是的第一步。 二、开展服务 结合该村村情和走访调查所掌握的情况，本着“可行性、可操作性、灵活性” 的原则，服务队制定了志愿服务的具体工作方案。将活动分为了三个阶段。第一个 阶段包括“阳光支教”，“小手牵大手”和服务“缺农少农户”系列。 志愿者利用周末及节假日等休息时间，到陡水村开展志愿服务。“阳光支教” 是针对该村留守儿童年龄小，数量多，且乡村教育质量差等情况开展的服务，包括 “小学英语启蒙”、“初中英语巩固与提高”、“国学启蒙”、“素质拓展”、 “思想启蒙”和家庭走访等内容。旨在通过课堂教学，课后谈心与家访的方式，在 帮助孩子们提高学习成绩的同时,，做好他们的大哥哥、大姐姐，帮助其心理健康成 长。“小手牵大手”是以孤寡老人及五保户为主要服务对象的“真情送温暖，爱心 助老人”活动。在走访调查过程中，建立了服务档案，开展结对帮困活动。每周 六下午，定点走访三户老人，为其提供简单的生活用品（如毛巾、牙刷等），打扫卫 生，整理房间，和老人聊天，为老人读报、唱歌等。在提供一些物质帮助的同时， 也让他们的精神世界得到充实。 服务队的队员们还充分利用时间对留守儿童进行家访，将课堂上掌握到的孩子 们的信息良好的反馈给家长，同时，也了解孩子们的成长环境，为进一步做好留守 儿童的辅导工作，帮助其身心健康成长打下基础。同时，志愿者还为缺农少农户干 些力所能及的事，比如收晒稻谷，挑粮食等。 三、体验心得 1、要真正走进农村，走入乡镇，关注留守儿童、孤寡老人等社会弱势群体。 留守儿童正面临着5个“缺失”，即亲情上缺失“慰”，生活上缺失“帮”，心理 上缺失“疏”，学习上缺失“导”，安全上缺失“护”。在他们的学习、思想、 生活上给予真正的关心与帮助，让他们感受到社会的爱，及时的进行帮扶，让留守 儿童少一点“缺失”，多创造一些“共享”。使之融入社会，增强社会归属感，树 立其对生活的信心。 2、实现志愿者誓言，弘扬志愿者精神。光靠几个志愿者的力量必竟是有限 的，要真正帮助那些需要帮助的人，就必须团结社会的力量。因此，弘扬志愿者精 神，让更多的爱心人士，企业单位加入到志愿者队伍中来，也是我们这次活动的主 要目的之一。只有团结社会力量，充分整合智力、资金等资源优势，才能更好的为 建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量，努力让“志愿者之花” 在邵阳大地常开不败。 3、锻炼能力，升华自我。在帮助他人，服务社会的同进，