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- 2023-10-24 发布于山东
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概述:本教学设计旨在帮助学生掌握二年级下册数学的基础概念——除法,并通过实践活动,提高学生的实践操作能力和合作精神。包括关于除法的基本知识,如定义、符号和用法,以及整数的分配律和结合律,以及简单的除法运算。同时,也包括小组讨论,案例教学,合作学习等环节,以便更好地理解和应用知识。
二年级下册数学教学设计-总复习 除法复习课|北师大版
课程背景
本课为二年级下册数学总复习课,重点内容为除法,是对学生已经学过的知识进行小结,检查学生掌握情况,进一步加深对知识的理解。本教学设计基于《北师大版小学数学二年级下册》教材,注重启发学生思维,激发学生兴趣,培养学生的问题解决能力和合作精神。
教学目标
了解除法的定义、符号和用法;
掌握整数的分配律和结合律;
能够进行简单的除法运算;
提高解决问题的能力和合作精神。
教学内容
知识点讲解
除法的定义:除法是一种运算,用于算出被除数中包含多少个除数,商是一个数,可以是整数,也可以是小数,被除数、除数、商三个数之间有着确定的关系。
除法符号:被除数除以除数得商,用被除数÷除数=商表示。
除法的用法:除法可以解决实际生活中的很多问题,例如分布、均分、固定量等。
整数的分配律和结合律:乘法和除法都有分配律和结合律,前者指的是分开计算最后再相加,后者指的是重新排列式子而不会影响最终的结果。
简单除法运算:通过列竖式进行简单的除法运算。
活动设计
小组讨论:把学生分成若干小组,在10分钟的时间内,让学生在小组内讨论,通过分享归纳出各自学习到的知识点,并让每个小组发言,分享归纳出的知识点,以此交流学习。
教师演示:采用黑板或PPT等方式,向学生讲解除法和整数的分配律和结合律,让学生更加深入全面地理解知识。
理解运用:在黑板上或幻灯片上呈现
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