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- 2023-10-24 发布于江苏
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15.第四单元聆听成长足音\n人教版\n15.我的叔叔于勒\n1\n2\n1.走近作者\n莫泊桑(1850—1893),19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和359篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说巨匠”,对后世产生极大影响。\n2.文体知识\n世界三大短篇小说巨匠及其代表作\n俄国的契诃夫《变色龙》《装在套子里的人》\n法国的莫泊桑《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》\n美国的欧·亨利《警察与赞美诗》《麦琪的礼物
第四单元 聆听成长足音
人教版
15.我的叔叔于勒
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1.走近作者
莫泊桑(1850—1893),19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长
篇小说和359篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说
巨匠”,对后世产生极大影响。
2.文体知识
世界三大短篇小说巨匠及其代表作
俄国的契诃夫 《变色龙》《装在套子里的人》
法国的莫泊桑 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》
美国的欧 · 亨利 《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》
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3.主题解说
课文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度组成了令人惊叹的曲折情节,刻画
了菲利普夫妇虚伪、自私、贪婪、冷酷的嘴脸,从而深刻揭露了资本主义社会人与
人之间赤裸裸的金钱关系,批判了极端的利己主义价值观。
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4.结构图解
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5 .重点聚焦
这篇小说以一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处?
从“我”的角度来观察,叙述“我”的所见、所闻、所想、所做,这就使故事显得更真实、
亲切,增强了作品的感染力。
通过一个未被“金钱”玷污过的小孩的眼光,用“我”对穷叔叔的同情,反衬父母的冷酷、
自私,更深刻地批判了人与人之间冷酷的金钱关系,便于揭露丑恶的现实。
用第一人称来写,为讲故事的方式提供更多的自由。
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6.难点突破
结合故事情节和文中对菲利普夫妇的相关描写,说说他们的个性和共性。
两人的共性:自私、
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